广东农信2026年度校园招聘备考题库及答案详解1套.docxVIP

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  • 2026-01-13 发布于河南
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广东农信2026年度校园招聘备考题库及答案详解1套.docx

广东农信2026年度校园招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、劳动力市场是劳动力资源的()。

A.交易和分配的场所

B.交易和销售的场所

C.交易和消费的场所

D.分配和消费的场所

【答案】:A

【解析】劳动力市场是指劳动力进行流动和交流的场所,它具有实现劳动力资源合理配置的功能。一方面,劳动力供需双方在市场中达成交易,通过市场机制使劳动力从供给方流向需求方,实现劳动力资源的交换;另一方面,劳动力市场根据经济发展的需求和劳动力的自身条件,对劳动力资源进行分配,使劳动力能够流向最能发挥其作用的生产领域和岗位。而销售一般是针对产品而言,劳动力并非像普通商品那样进行销售,所以说劳动力市场是劳动力资源交易和销售的场所不准确。消费是使用和消耗产品或服务以满足需求的过程,劳动力进入生产过程后是被使用来创造价值,并非像一般商品那样被消费,因此说劳动力市场是劳动力资源交易和消费的场所或者分配和消费的场所都不合适。所以劳动力市场是劳动力资源的交易和分配的场所。

2、对于无法及时结清的合同以及标的数额较大的合同,不宜采取()。

A.书面形式

B.口头形式

C.公证形式

D.登记形式

【答案】:B

【解析】对于合同形式的选择,需要考虑合同能否及时结清以及标的数额大小等因素。书面形式能够明确双方权利义务,便于留存证据,对于不能及时结清和标的数额较大的合同,采用书面形式可降低风险,保障双方权益,所以书面形式是适宜的选择。公证形式是对合同的真实性、合法性进行证明,增强合同效力,对于此类合同也是合适的。登记形式往往适用于一些需要特定登记程序来确认权利的合同,能保障交易安全和物权变动的合法性,同样适用于不能及时结清和标的数额较大的合同。而口头形式在履行过程中缺乏明确的文字记录,一旦发生纠纷,很难举证证明合同的具体内容和双方的权利义务,对于不能及时结清和标的数额较大的合同,采用口头形式会使当事人面临较大的法律风险,所以不宜采取这种形式。

3、根据《事业单位人事管理条例》,国家建立激励与约束相结合的事业单位工资制度,以下不属于事业单位工作人员工资的是()。

A.基本工资

B.假期福利

C.绩效工资

D.津贴补贴

【答案】:B

【解析】依据《事业单位人事管理条例》,国家构建了激励与约束相结合的事业单位工资制度。事业单位工作人员工资由基本工资、绩效工资和津贴补贴构成。而假期福利并不属于工资的范畴,所以本题答案是假期福利。

4、马克思主义唯物主义的社会形态是指()。

A.社会存在各个方面统一

B.地理环境,人口因素和物质资料生产方式的统一

C.国体和政体的统一

D.同生产力发展的一定阶段相适应的经济基础和上层建筑的总和

【答案】:D

【解析】该题主要考查对马克思主义唯物主义社会形态概念的理解。社会存在各个方面统一,表述过于宽泛,没有准确体现出社会形态的核心内容,不能精准定义马克思主义唯物主义的社会形态。地理环境、人口因素和物质资料生产方式的统一,这描述的是社会物质生活条件,并非社会形态的概念。社会物质生活条件是社会得以存在和发展的基础,但不能等同于社会形态。国体和政体的统一是关于国家政权组织形式方面的内容,国体指国家的性质,政体指政权的组织形式,它们主要围绕国家政治层面,不是对社会形态的准确界定。同生产力发展的一定阶段相适应的经济基础和上层建筑的总和,这是马克思主义关于社会形态的经典定义。生产力决定生产关系,生产关系的总和构成经济基础,经济基础决定上层建筑,经济基础和上层建筑相互作用构成社会形态。所以这一选项准确阐述了马克思主义唯物主义的社会形态。因此,正确答案为同生产力发展的一定阶段相适应的经济基础和上层建筑的总和。

5、通知的应用范围极为广泛,且类型多样。上级针对下级某项工作所提出的要求和安排属于()。

A.指示性通知

B.发布性通知

C.事务性通知

D.转发性通知

【答案】:A

【解析】指示性通知是上级机关对下级机关某项工作作出要求和安排时使用的通知,符合题目中上级对下级某项工作提出要求和安排的情况。发布性通知主要用于发布行政法规、规章等;事务性通知是用于告知、安排一般性事务工作的通知;转发性通知是用于转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的公文。所以答案为指示性通知。

6、“民为贵,社稷次之,君为轻”这句体现“民本”思想的名言出自()。

A.孟子

B.老子

C.庄子

D.荀子

【答案】:A

【解析】“民为贵,社稷次之,君为轻”体现了以民为本的思想,出自《孟子·尽心下》,是孟子的重要思想主张。老子主张“无为而治”,其思想核心是朴素的辩证法,强调顺应自然等,并非“民为贵,社稷次之,君为轻”的提出者。庄子继承和发展了老子“道法自然”的观点,主张追求精神自由等,也未提出此论断。荀子主张“性恶论”,强调后天学习和

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