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初中历史教学中历史思维方法与批判性思维培养课题报告教学研究课题报告
目录
一、初中历史教学中历史思维方法与批判性思维培养课题报告教学研究开题报告
二、初中历史教学中历史思维方法与批判性思维培养课题报告教学研究中期报告
三、初中历史教学中历史思维方法与批判性思维培养课题报告教学研究结题报告
四、初中历史教学中历史思维方法与批判性思维培养课题报告教学研究论文
初中历史教学中历史思维方法与批判性思维培养课题报告教学研究开题报告
一、研究背景意义
在核心素养导向的教育改革浪潮下,初中历史教学正经历从知识本位向素养本位的深刻转型。历史学科作为培养学生人文素养与思维品质的重要载体,其教学价值不仅在于让学生
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