深圳鹏城技师学院招聘工作人员备考题库(2025年11月)及一套完整答案详解.docxVIP

深圳鹏城技师学院招聘工作人员备考题库(2025年11月)及一套完整答案详解.docx

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深圳鹏城技师学院招聘工作人员备考题库(2025年11月)

第一部分单选题(50题)

1、关于罪刑法定原则,下列表述错误的是()。

A.犯罪与刑罚只能由法律规定

B.不违反行政法、民商法的行为也不违反刑法

C.罪刑法定原则的基本价值理念是保障公民权利与自由

D.禁止对被告人适用不定刑期,应给予确定的刑期宣告

【答案】:B

【解析】罪刑法定原则是指“法无明文规定不为罪,法无明文规定不处罚”,其基本价值理念在于保障公民权利与自由,意味着犯罪与刑罚只能由法律明确规定,禁止不利于被告人的类推解释,同时也禁止对被告人适用不定刑期,应给予确定的刑期宣告。然而,违反行政法、民商法的行为并不一定违反刑法,但不违反行政法、民商法的行为却有可能违反刑法。因为刑法调整的是具有严重社会危害性的行为,它与行政法、民商法所调整的社会关系范围和行为程度有所不同,一些行为可能未达到违反行政法、民商法的程度,但却可能符合刑法规定的犯罪构成要件,从而构成犯罪。所以“不违反行政法、民商法的行为也不违反刑法”这一表述错误。

2、山西省教育厅撤销某大学对某教师不适当的处分时,应采取的公文类型是()。

A.决定

B.通知

C.通报

D.决议

【答案】:A

【解析】决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。山西省教育厅撤销某大学对某教师不适当的处分,属于变更或者撤销下级机关不适当的决定事项,应采用决定这一公文类型。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。决议适用于会议讨论通过的重大决策事项。所以这些公文类型均不符合撤销不适当处分的要求。

3、下列选项中,哪一项措施与政府增加企业税负的效果相同()。

A.提高社会保险缴费比例

B.增加企业可支配利润额

C.提高个人所得税起征点

D.提高部分行业进入门槛

【答案】:A

【解析】政府增加企业税负,会使企业的经营成本增加,可支配资金减少。提高社会保险缴费比例,企业需要为员工缴纳更多的社会保险费用,这会直接增加企业的成本支出,与政府增加企业税负的效果是一样的,都是让企业的负担加重、可支配资金减少。增加企业可支配利润额会使企业拥有更多的资金用于自身发展等,与增加税负使企业可支配资金减少的效果相反。提高个人所得税起征点主要影响的是个人的纳税情况,是针对个人收入的税收调整,对企业税负没有直接影响。提高部分行业进入门槛,主要是从行业准入的角度进行限制,影响的是企业进入特定行业的难易程度,与企业税负并无直接关联。综上,措施同政府增加企业税负效果一样的是提高社会保险缴费比例。

4、教育强国战略是民众所期盼的重大民生事项。以下哪一项不属于建设教育强国的推进路径()。

A.坚持教育的战略地位,始终把教育摆在优先发展的战略地位

B.明确发展方向,发展具有中国特色、世界水平的现代教育

C.重视队伍建设,学生是立教之本、兴教之源

D.重视发展动力,大力推动教育改革发展

【答案】:C

【解析】建设教育强国是重要战略任务,需明确其正确的推进路径。把教育摆在优先发展的战略地位是建设教育强国的关键,只有坚持教育的战略地位,才能为国家培养出大量优秀人才,为教育强国建设奠定坚实基础。发展具有中国特色、世界水平的现代教育是明确的发展方向,这能使我国教育既符合本国国情又能与世界接轨,提升教育的整体质量和影响力。大力推动教育改革发展是重要的发展动力,通过改革能解决教育中存在的问题,激发教育活力,促进教育事业不断进步。而教师才是立教之本、兴教之源,教师的素质和能力直接影响着教育教学的质量和学生的成长成才,并非学生。所以说“重视队伍建设,学生是立教之本、兴教之源”并非建设教育强国的推进路径。

5、一位智者这样说过:“你必须宽容三次。你必须原谅你自己,因为你不可能完美无缺;你必须原谅你的敌人,因为你的愤怒之火只会影响自己和家人;在寻找快乐的路途中,最难做到的或许是你必须原谅你的朋友,因为越是亲密的朋友,越能于无意中深深中伤你。”我们常常是对别人太严厉了。每个人都在企图证明:我是对的,而你错了。能装下别人或自己的缺点,才能装下整个世界的风雨。我们宽容了别人,同样是自我的赐福。这段文字主要是论述()。

A.宽容是一种美德

B.宽容是一种博大

C.宽容是人一生中的福气

D.宽容是自我的赐福

【答案】:D

【解析】文段先阐述了人生“三次宽容”的理由,分别是“因为你不可能完美无缺”“因为你的愤怒之火只会影响自己和家人”“在寻找快乐的路途中”。接着通过“能装下别人或自己的缺点,才能装下整个世界的风雨。我们宽容了别人,同样是自我的赐福”这句话点明主旨,即“宽容是自我的赐福”。

6、纪传体是以人

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