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2025年糖尿病护理工作总结(2篇)

2025年糖尿病护理工作总结

过去一年，在医院领导大力支持与正确领导下，护理团队坚持以病人为中心，以提高护理服务质量为主题，紧紧围绕医院的发展目标，深化“以患者为中心”的服务理念，结合糖尿病护理工作的特点，全面开展各项护理工作，使糖尿病患者得到了全面、全程、优质的护理服务。现将本年度工作情况总结如下。

一、护理服务与质量管理

1.服务质量提升

本年度，我们始终着重强调护理服务的人文关怀，进一步强化护士主动服务意识。护士们深入病房与患者进行沟通交流，了解患者心理状态和生活需求，为患者提供个性化的健康指导与心理支持。全年开展患者满意度调查X次，平均满意度达到X%以上，较去年同期提升了X%。

在日常护理工作中，护士加强巡视病房，主动询问患者感受，及时解决患者问题。例如，在一位老年糖尿病患者住院期间，护士发现其因担心疾病预后而情绪低落，便主动与患者沟通，向其介绍成功治疗案例，帮助患者树立战胜疾病的信心。同时，根据患者饮食习惯，为其制定个性化饮食方案，并指导患者进行适当运动。在护士精心护理下，患者情绪逐渐好转，血糖控制良好，出院时对护理服务给予高度评价。

2.护理质量管理

为确保护理安全与质量，我们完善了护理质量管理体系，定期开展护理质量检查与考核。成立护理质量控制小组，每月对病房护理质量进行检查，包括护理文书书写、基础护理、专科护理、消毒隔离等方面。针对检查中发现的问题，及时组织分析讨论，制定整改措施，并跟踪整改效果。全年护理文书书写合格率达到X%，基础护理合格率达到X%，专科护理合格率达到X%，消毒隔离合格率达到X%。

加强护理风险防范管理，完善护理风险评估制度。对入院患者进行全面护理风险评估，包括跌倒、压疮、低血糖等风险。针对高危患者，制定个性化护理防范措施，悬挂警示标识，加强巡视观察。例如，在一位患有糖尿病且伴有高血压、肾功能不全的患者入院时，评估其跌倒风险较高，护士及时为其调整病床高度，在病房设置防滑设施，发放跌倒防范宣传资料，并加强巡视。在患者住院期间，未发生跌倒事件。

二、专科护理与业务培训

1.专科护理特色

发挥糖尿病专科护理优势，为患者提供全面、系统的健康教育。本年度共举办糖尿病健康讲座X次，参加人数达X余人次；发放糖尿病健康宣传资料X余份。同时，利用微信公众号、视频号等新媒体平台，定期发布糖尿病防治知识，扩大健康教育覆盖面。通过多种形式健康教育，患者对糖尿病知识知晓率达到X%以上。

在健康讲座中，我们邀请内分泌科专家为患者讲解糖尿病的发病机制、治疗方法、饮食运动注意事项等知识。讲座结束后，护士还为患者进行一对一的健康指导，解答患者疑问。例如，在一次健康讲座后，一位患者向护士咨询如何选择适合自己的运动方式。护士根据患者年龄、身体状况等因素，为其制定了个性化运动方案，并指导患者正确运动方法和注意事项。

开展胰岛素注射技术培训与指导，提高患者胰岛素注射的准确性和安全性。组织护士参加胰岛素注射技术培训课程，掌握最新注射技术和方法。在病房为患者进行胰岛素注射示范，指导患者正确注射部位选择、注射方法和注射时间。全年共为X余名患者进行胰岛素注射技术指导，患者胰岛素注射技术掌握率达到X%以上。

2.业务培训

为提高护士业务水平和专业素养，制定详细的培训计划。定期组织业务学习，内容包括糖尿病最新诊疗指南、护理新技术、新方法等。全年共组织业务学习X次，参加人数达X余人次。

选派护士参加省内外举办的糖尿病护理学术会议和培训课程，带回先进的护理理念和技术。本年度共有X名护士参加了国家级糖尿病护理学术会议，X名护士参加了省级糖尿病护理培训课程。护士们将所学知识和技能应用到临床护理工作中，提高了护理服务质量。

鼓励护士开展科研工作，撰写护理论文。本年度，护士共发表护理论文X篇，其中核心期刊论文X篇。通过科研工作开展，提高了护士的科研意识和创新能力。

三、团队协作与患者管理

1.多学科团队协作

加强与内分泌科医生、营养师、康复师等多学科团队协作，共同为患者制定个性化的治疗和护理方案。每周组织多学科团队会诊，对疑难病例进行讨论分析，制定最佳治疗方案。例如，在一位合并糖尿病足的患者治疗中，多学科团队共同制定了包括控制血糖、抗感染、清创换药、营养支持、康复训练等在内的综合治疗方案。经过一段时间治疗，患者糖尿病足伤口逐渐愈合，血糖控制良好。

建立多学科团队沟通机制，定期召开工作会议，交流患者治疗和护理进展情况。通过多学科团队协作，提高了患者治疗效果和生活质量，缩短了住院时间。

2.患者随访与管理

完善患者随访制度，对出院患者进行定期随访。通过电话、微信、门诊复诊等方式，了解患者出院后血糖控制情况、饮食运动情况、药物治疗情况等，为患者提供健康指导和咨询服务。全年共随访出院患者X余人次，患者对随访服务满意度达