华师附中番禺小学2026年编外合同制教师招聘备考题库参考答案详解.docxVIP

华师附中番禺小学2026年编外合同制教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、诗集《女神》在诗歌形式上突破了旧格套的束缚，创造了雄浑奔放的自由诗体，为“五四”以后自由诗的发展开拓了新的天地，堪称为新诗革命先行和纪念碑式作品。《女神》的作者是（）。

A.茅盾

B.郭沫若

C.艾青

D.戴望舒

【答案】：B

【解析】从1919年下半年至1920年上半年，郭沫若的诗歌创作进入了空前的高峰时期，收获了大量的诗篇。1921年8月，郭沫若将这一时期所作的154首诗歌结集出版，这就是轰动一时的诗歌集——《女神》。《女神》以强烈的革命精神、鲜明的时代色彩、浪漫主义的艺术风格、豪放的自由诗，开创了“一代诗风”。

2、当前，“微信付款”已经成为一种比较流行的支付方式，下列说法正确的是（）

A.微信付款能够取代货币支付

B.微信付款使纸币失去了价值

C.微信付款使货币失去了价值

D.微信付款是代替货币进行支付的新形式

【答案】：D

【解析】微信付款是依托现代科技的支付方式，它只是代替货币进行支付的新形式，不能取代货币支付，也不会让纸币、货币失去价值，所以正确说法是它是代替货币支付的新形式。

3、在以货币作为媒介的商品交换过程中，价值的表现形式是（）。

A.交换价值

B.使用价值

C.货币

D.价格

【答案】：D

【解析】本题可根据商品交换中各价值表现形式的概念来对各选项进行分析。在商品交换过程中，价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。交换价值是一种使用价值同另一种使用价值相交换的量的比例或关系，它体现的是商品之间交换的关系，并非价值的直接表现形式。使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性，即商品的有用性，它与价值不同，使用价值反映的是商品的自然属性，而不是价值的表现形式。货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，它是商品交换发展到一定阶段的产物，是价值形式发展的结果，但它本身并不是价值的表现形式。价格是价值的货币表现形式。在以货币为媒介的商品交换中，商品的价值通过一定数量的货币表现出来，这个货币数量就是价格。所以，在以货币为媒介的商品交换中，价值的表现形式是价格。综上，正确答案为价格。

4、国家宏观调控是国家综合运用各种手段对国民经济进行的一种调节与控制，分为直接调控和间接调控两种方式，是国家管理经济的重要职能。它的基本目标不包括：

A.促进经济增长

B.平衡收入差距

C.稳定物价总水平

D.保持国际收支平衡

【答案】：B

【解析】国家宏观调控的基本目标主要包括促进经济增长、增加就业、稳定物价总水平以及保持国际收支平衡。促进经济增长是宏观调控的重要目标，它有助于提高国民经济的总体实力和人民生活水平；稳定物价总水平能够保障市场的稳定运行，避免通货膨胀或通货紧缩对经济造成不利影响；保持国际收支平衡对于维持国家的经济安全和稳定的对外经济关系至关重要。而平衡收入差距属于收入分配政策的范畴，并非国家宏观调控的基本目标。所以题目中不属于国家宏观调控基本目标的是平衡收入差距。

5、农民通常会将草木灰撒在农田里，这是因为草木灰能够作为一种（）。

A.氧肥

B.磷肥

C.钾肥

D.氨肥

【答案】：C

【解析】本题可根据草木灰所含的成分以及各类肥料的特点来进行分析。草木灰是植物燃烧后的残余物，属于不可溶物质。草木灰肥料因草木灰为植物燃烧后的灰烬，所以是凡植物所含的矿质元素，草木灰中几乎都含有。其中含量最多的是钾元素，一般含钾6%-12%，其中90%以上是水溶性，以碳酸盐形式存在。所以草木灰可以作为一种钾肥。而氧肥、氨肥并非通用的肥料类型表述；磷肥是以磷为主要养分的肥料，草木灰中虽含有其他元素，但主要成分及主要作用更符合钾肥的特征。综上，农民常把草木灰撒在农田里，是因为草木灰可以作为一种钾肥。

6、提出共产主义两个阶段学说，形成了完整的资本主义论和共产主义论雏形的马克思主义经典著作是（）。

A.《哥达纲领批判》

B.《政治经济学批判》

C.《资本论》

D.《英国工人阶级状况》

【答案】：A

【解析】本题主要考查对马克思主义经典著作内容的了解。一部马克思主义经典著作提出了共产主义两个阶段学说，并且形成了完整的资本主义论和共产主义论雏形。《哥达纲领批判》中，马克思第一次明确指出共产主义社会分为两个发展阶段，即低级阶段和高级阶段，并且对资本主义和共产主义相关理论进行了深入阐述，形成了完整的资本主义论和共产主义论的雏形。《政治经济学批判》为马克思主义政治经济学奠定了理论基础，主要是对政治经济学进行批判和理论构建，并没有提出共产主义两个阶段学说以及形成完整的资本主义论和共产主义论雏形。《资本论》以剩余价值为中心，对资本主义进行了彻底的批判，但重点在于剖析资本主义经济运行规律，并非提出共产主义两个阶段学说和形成相关