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第一部分单选题(50题)

1、迎紫姑是中国传统民俗活动。紫姑是中国民间传说中善良且贫穷的姑娘，后因穷困而死。百姓同情并怀念她，部分地方由此出现了“迎紫姑”的风俗。以下哪个节日是为纪念紫姑而设立的（）。

A.春节

B.元宵节

C.清明节

D.端午节

【答案】：B

【解析】本题可根据各节日的起源和相关习俗来判断哪个节日是为纪念紫姑而设。春节是中国最盛大、最重要的传统节日，主要是为了除旧布新、驱邪攘灾、拜神祭祖、纳福祈年，与纪念紫姑无关。元宵节，又称上元节、小正月、元夕或灯节，是中国的传统节日之一，时间为每年农历正月十五。在民间，正月十五迎紫姑是一项流传甚广的习俗。紫姑是中国民间传说中一个善良、贫穷的姑娘，她因穷困而死，百姓同情并怀念她，所以有些地方便出现了“迎紫姑”的风俗，在元宵节这一天迎紫姑以占卜蚕桑好坏等，因此元宵节与纪念紫姑相关。清明节源自上古时代的祖先信仰与春祭礼俗，兼具自然与人文两大内涵，既是自然节气点，也是传统节日，主要习俗有扫墓祭祖、踏青等，并非为纪念紫姑而设。端午节最初是上古先民以龙舟竞渡形式祭祀龙祖的节日，后因战国时期的楚国诗人屈原在五月初五跳汨罗江自尽，人们亦将端午节作为纪念屈原的节日，还有纪念伍子胥、曹娥及介子推等说法，与纪念紫姑并无关联。综上，为纪念紫姑而设的节日是元宵节。

2、某单位在全市抗震救灾工作中作出了较大贡献，市政府准备对该单位及相关人员进行奖励，适用的公文文种是（）。

A.通告

B.公告

C.意见

D.通报

【答案】：D

【解析】通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。市政府对在全市抗震救灾中作出较大贡献的单位和相关人员进行奖励，是对先进事迹的表彰，适用通报这一文种。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项；公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项；意见适用于对重要问题提出见解和处理办法。所以本题应选通报。

3、0，0，6，24，60，120（）。

A.180

B.196

C.210

D.216

【答案】：C

【解析】第1项：$0=1^{3}-1$；第2项：$6=2^{3}-2$；第3项：$24=3^{3}-3$；第4项：$60=4^{3}-4$；第5项：$120=5^{3}-5$；通项公式为第$n$项$=(n-1)^{3}-(n-1)$（$n=1,2,cdots$）；所以所填数字为$6^{3}-6=210$。

4、公文的结束用语主要表现为期请语和结束语，下列不属于公文结束用语的是（）。

A.特此通知

B.经同意，现提出以下意见

C.请核准

D.当否，请审批

【答案】：B

【解析】公文结束用语是公文结尾处使用的具有固定格式和特定含义的语句，通常用于表达期请、总结、强调等意图。“特此通知”是告知性公文常见的结束语，用于正式告知相关事项已传达完毕；“请核准”表达希望对方批准，是典型的期请语；“当否，请审批”用于请求上级对自己所提事项进行审查批准，也是期请语。而“经同意，现提出以下意见”是用于引出正文内容，表明意见产生的前提，并非用于结束公文表述的用语，所以它不属于公文结束用语。

5、淬火效应在心理学与教育学中的含义为对长期受表扬头脑有些发热的学生,不妨设置一点小小的障碍,施以“挫折教育”,几经锻炼,其心理会更趋成熟,心理承受能力会更强;对于麻烦事或者已经激化的矛盾,不妨采用“冷处理”,放一段时间,思考会更周全,办法会更稳妥。根据上述定义,下列做法符合淬火效应的一项是()。

A.晓枫写毕业论文时遇到困难,去图书馆看书后得到了很多相关信息,并理清了思路

B.当正在上幼儿园的孩子无端哭闹发脾气的时候,家长应该等孩子哭完之后,再给孩子讲道理

C.当学生犯错误时,老师应心平气和地向他们摆事实,讲道理,论危害,明是非,使其认识错误

D.当学生犯的错误比较轻的时候,王老师总是不直接指出学生的错误,而是侧面提醒,让学生自己发现错误

【答案】：B

【解析】淬火效应的定义要点为“挫折教育”“冷处理”。当小孩无端哭闹时，家长等其哭完之后再讲道理，属于“冷处理”，体现了淬火效应。有一个叫晓枫的人写毕业论文遇到困难，其并没有“冷处理”，而是去图书馆查阅资料。老师心平气和地对学生进行教育，也不是采用把事情放一段时间的“冷处理”方式。有一位王老师只是不直接指出学生犯的错误，同样不是“冷处理”。

6、下列不属于公文拟制程序的是（）。

A.起草

B.审核

C.签发

D.登记

【答案】：D

【解析】公文拟制包括起草、审核、签发等程序。起草是形成公文初稿的过程，审核是对公文草稿进行全面审核把关，签发是指机关领导人对审核合格的公文文稿进行最后审定并签署印发。而登记是公文办理程序