长度与时间测量及其单位换算.pdf

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问题探究:测量需要一个

用自己的大拇指指尖和中指指尖的距离(

叫一拃)测量课桌的长度,然后比较一下拃数是否相

同?为什么同样长的课桌得出的拃数却不相同呢?

如果用“拃”作为比较的依据,作为测量长度的

,可行吗?那么如何才能获得确定的测量值呢?

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学习目标

1.知道国际单位制中长度和时间的单位。(重点)

2.会选用适当的工具测量长度和时间。(重点)

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