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2024年无锡中小学教师招聘真题

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.以下哪项不属于中小学教师职业道德规范的要求？()

A.爱岗敬业

B.教书育人

C.爱校如家

D.为人师表

2.2.下列哪位教育家提出了‘教学做合一’的教育思想？()

A.杜威

B.康德

C.赫尔巴特

D.爱因斯坦

3.3.在教育心理学中，‘最近发展区’这一概念是由哪位心理学家提出的？()

A.霍尔

B.维果斯基

C.艾宾浩斯

D.斯金纳

4.4.下列哪个教学原则体现了教育目的性原则？()

A.科学性与思想性统一原则

B.启发性原则

C.因材施教原则

D.直观性原则

5.5.以下哪项不属于中小学课程内容的选择原则？()

A.科学性原则

B.可行性原则

C.时代性原则

D.权威性原则

6.6.在中小学教学中，以下哪种教学组织形式不利于学生的全面发展？()

A.小组合作学习

B.道德讲堂

C.个别辅导

D.班级活动

7.7.以下哪种评价方式不适用于中小学教学评价？()

A.形成性评价

B.总结性评价

C.终结性评价

D.过程性评价

8.8.在小学语文教学中，以下哪种教学方法最有利于培养学生的阅读兴趣？()

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.案例分析法

9.9.下列哪位教育思想家提出了‘以人为本’的教育理念？()

A.康德

B.卢梭

C.赫尔巴特

D.马克思

10.10.在中小学心理健康教育中，以下哪种方法不适用于帮助学生处理情绪问题？()

A.认知行为疗法

B.支持性心理治疗

C.情境模拟法

D.活动疗法

二、多选题(共5题)

11.1.中小学教师职业道德规范的主要内容有哪些？()

A.爱岗敬业

B.廉洁从教

C.关爱学生

D.教书育人

E.为人师表

12.2.以下哪些是中小学教学的基本原则？()

A.科学性与思想性统一原则

B.启发性原则

C.因材施教原则

D.量力性原则

E.直观性原则

13.3.教育心理学的研究内容包括哪些？()

A.学生心理发展

B.教学心理

C.学习心理

D.教师心理

E.教育政策

14.4.以下哪些是中小学课程设计的基本要素？()

A.课程目标

B.课程内容

C.教学方法

D.评价方式

E.教学资源

15.5.中小学心理健康教育的方法有哪些？()

A.认知行为疗法

B.支持性心理治疗

C.情境模拟法

D.活动疗法

E.个体咨询

三、填空题(共5题)

16.1.中小学教师职业道德规范的核心是______。

17.2.教育心理学中，‘最近发展区’是指儿童在有指导的情况下，借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的______。

18.3.中小学课程内容的选择应遵循______原则，确保课程内容的科学性和时代性。

19.4.中小学教学评价的基本类型包括______评价和______评价。

20.5.中小学心理健康教育的方法之一是______，通过情境模拟帮助学生处理心理问题。

四、判断题(共5题)

21.1.中小学教师职业道德规范要求教师必须具备高尚的道德品质和良好的教育行为。()

A.正确B.错误

22.2.教学做合一是杜威提出的教育理念，强调知识学习与实际操作相结合。()

A.正确B.错误

23.3.中小学课程内容的选择应以学生的兴趣和需求为唯一标准。()

A.正确B.错误

24.4.中小学教学评价应只关注学生的学业成绩，其他方面如品德、能力等不予考虑。()

A.正确B.错误

25.5.中小学心理健康教育的主要目的是消除学生的心理问题，防止心理疾病的发生。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.简述中小学教师职业道德规范的主要内容及其意义。

27.2.结合实际教学，谈谈如何贯彻启发性教学原则。

28.3.试述教育心理学中‘最近发展区’的概念及其在教育中的应用。

29.4.阐述中小学课程设计的基本要素及其相互关系。

30.5.分析中小学心理健康教育中常用的心理辅导方法及其适用范围。

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