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人教部编版版小学语文二年级下册 识字3 “贝”的故事(课堂实录).doc

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    “贝”的故事

    师：我们的口号是：(师引,生回答)

    我会—写好每一个字

    好习惯—终生受用

    五七班——因我而精彩

    我行—我棒（喊口号,提精神。）

    师：相信同學们这节课是最棒的,最精神的。老师给同學们带来了一件礼物（出示屏幕图片）,这是什么?

    生：这是贝壳。

    师：喜欢吗?

    生：喜欢。

    师：今天我们来學习贝的故事,也希望同學们喜欢。（板书课题）读课题

    师：读了课题,你能提出哪些问题?

    生1：这是一只怎样的贝?

    生2：这只贝漂

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