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2024年扬州市教育系统教师招聘真题

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.下列关于教育学的说法，不正确的是：()

A.教育学是研究教育现象和教育问题的一般原理和规律的学科

B.教育学是一门综合性学科，具有哲学、心理学、社会学等多学科交叉的特点

C.教育学的研究对象是教育活动和教育者

D.教育学的研究方法包括实证研究、历史研究、哲学思辨等

2.2.教育的本质属性是：()

A.传递知识

B.培养人才

C.促进个体社会化

D.促进个体个性化

3.3.以下哪个不是我国教育目的的基本特点？()

A.时代性

B.统一性

C.全面性

D.发展性

4.4.下列哪项不是影响学生身心发展的因素？()

A.遗传素质

B.环境因素

C.教育因素

D.学生主观能动性

5.5.以下哪个教学原则不是我国教育教学中常用的原则？()

A.科学性与教育性相结合原则

B.直观性原则

C.理论联系实际原则

D.个性发展原则

6.6.下列哪个教学方法不属于启发式教学方法？()

A.提问法

B.讨论法

C.演示法

D.案例分析法

7.7.下列哪个不属于教学过程的基本规律？()

A.教学以培养全面发展的人为根本目的

B.教学过程是教师主导和学生主体相结合的过程

C.教学过程是掌握知识与发展能力相统一的过程

D.教学过程是教与学的矛盾统一过程

8.8.下列哪个观点不属于建构主义学习理论？()

A.知识建构是学习者主动建构的过程

B.学习者在学习过程中具有主观能动性

C.学习者的学习环境是虚拟的

D.学习者的学习过程是自主探究的过程

9.9.以下哪个不属于班级管理的原则？()

A.目标管理原则

B.系统管理原则

C.民主管理原则

D.教育性原则

10.10.以下哪个不属于教育评价的方法？()

A.成绩评定法

B.作品分析法

C.行为观察法

D.心理测验法

二、多选题(共5题)

11.1.教育学的学科特点包括：()

A.实证性

B.应用性

C.哲学性

D.综合性

12.2.教育目的的制定应遵循的原则有：()

A.符合国家教育方针和政策

B.符合社会发展和时代要求

C.符合学生身心发展规律

D.符合学校办学特色

13.3.学生身心发展的影响因素包括：()

A.遗传素质

B.环境因素

C.教育因素

D.学生主观能动性

14.4.教学过程中应遵循的基本规律有：()

A.教学过程是教师主导和学生主体相结合的过程

B.教学过程是掌握知识与发展能力相统一的过程

C.教学过程是直接经验和间接经验相统一的过程

D.教学过程是传授知识与思想教育相统一的过程

15.5.班级管理的主要内容包括：()

A.班级组织建设

B.班级制度管理

C.班级教学管理

D.班级活动管理

三、填空题(共5题)

16.1.教育学的创立标志着教育科学化的开始，这一标志性的著作是《普通教育学》，作者是德国教育家______。

17.2.在教学过程中，为了促进学生的全面发展，教师应该遵循的量力性原则要求教学内容应______。

18.3.根据维果茨基的社会文化发展理论，儿童通过参与成人的社会实践活动来学习和发展，这一理论称为______。

19.4.在我国教育体系中，全面实施素质教育，旨在培养学生的创新精神和实践能力，这一战略地位由______提出。

20.5.在教学过程中，为了激发学生的学习兴趣和主动性，教师可以采用的教学方法是______。

四、判断题(共5题)

21.1.教育的本质属性是促进个体社会化。()

A.正确B.错误

22.2.在班级管理中，班主任可以不征求学生意见，自行制定班级规章制度。()

A.正确B.错误

23.3.建构主义学习理论认为，知识是学习者主动建构的过程。()

A.正确B.错误

24.4.教师在教学过程中应该以传授知识为主要任务。()

A.正确B.错误

25.5.学生在学习过程中遇到困难时，教师应该立即给予解答，以确保学生掌握知识。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.请简述素质教育的内涵及其基本特征。

27.2.结合实际，谈