上海市大同初级中学2026年公开招聘教师8人备考题库及一套完整答案详解.docxVIP

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上海市大同初级中学2026年公开招聘教师8人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、该通知对7个节假日的排序不尽合理。根据题意,恰当的排法应是()。

A.按节假日时间先后排序

B.按节假日长短排序

C.按节假日重要程度排序

D.按节假日类型排序

【答案】:A

【解析】通常情况下,在对节假日进行排序时,按时间先后排序是一种常见且合理的方式。按节假日长短排序,不同年份节假日调休后长短可能有变化,不适合作为稳定的排序依据;按重要程度排序,重要程度的评判标准比较主观,难以形成统一且固定的顺序;按节假日类型排序,类型的划分没有明确统一标准,也不利于合理排序。所以恰当的排法应是按节假日时间先后排序。

2、如果经济运行处于短期总供给曲线向上倾斜的部分,则总需求的增加会()。

A.使物价水平上升,但不提高实际的国民收入

B.提高实际的国民收入,但不使物价水平上升

C.实际国民收入与物价水平都不会上升

D.实际国民收入与物价水平都会上升

【答案】:D

【解析】当经济运行在短期总供给曲线向上倾斜部分时,总需求增加会刺激生产,使实际国民收入上升。同时,需求增加也会推动物价水平上涨,所以实际国民收入与物价水平都会上升。

3、公文的成文日期,正确的表示方法是()。

A.2014/05/06

B.2014.5.6

C.2014/05/06

D.二零一四年五月六日

【答案】:A

【解析】公文的成文日期,数字应用阿拉伯数字将年、月、日标全,年份应标全称,月、日不编虚位(即1不编为01),而中文数字的表示方式不符合公文格式要求。选项中2014/05/06用斜杠分隔不符合规范,2014.5.6用小数点分隔也不符合规范,二零一四年五月六日是中文数字表示法不符合要求。但题目所给选项没有符合要求的正确格式,正常公文成文日期正确格式示例为2014年5月6日。

4、行政复议行为属于管理方法中的()。

A.法律方法

B.行政方法

C.经济方法

D.情感方法

【答案】:A

【解析】行政复议行为属于管理方法中的法律方法。行政复议是指公民、法人或者其他组织认为行政主体的具体行政行为违法或不当侵犯其合法权益,依法向主管行政机关提出复查该具体行政行为的申请,行政复议机关依照法定程序对被申请的具体行政行为进行合法性、适当性审查,并作出行政复议决定的一种法律制度。它是通过法律规定的程序和方式来解决行政争议,体现了法律在行政管理中的运用,因此属于法律方法。行政方法主要侧重于依靠行政组织的权威,运用命令、规定、指示、条例等行政手段;经济方法是指根据客观经济规律,运用各种经济手段,调节各种不同经济主体之间的关系;情感方法强调的是在管理中运用情感因素来激发员工的积极性等。所以行政复议应归类于法律方法。

5、下列关于发文办理的表述,错误的是()。

A.发文机关已经签批的公文,可以直接印发

B.对复核后的公文,应该确定发文字号、分送范围和印制份数等

C.公文印制必须确保质量和时效性

D.公文印刷完毕,仍需检查

【答案】:A

【解析】发文办理有严格的流程和要求。已经签批的公文,不能直接印发,还需要经过复核等程序,复核工作是对公文的审批手续、内容、文种、格式等进行详细审核,只有复核通过后才可以进入后续环节。对复核后的公文,要确定发文字号、分送范围和印制份数等,这是为了保证公文能够准确、有序地传递和处理。公文印制时必须确保质量和时效性,高质量的印制能保证公文内容清晰准确传达,时效性则能确保公文在规定时间内发挥作用。公文印刷完毕后,仍需检查,目的是保证印刷质量,避免出现文字错误、排版问题等,确保发出的公文符合要求。所以错误的表述是已经签批的公文可直接印发。

6、甲因打架斗殴应被行政拘留。在下列选项中,有权对甲进行行政拘留的是()。

A.公安机关

B.人民法院

C.人民检察院

D.公安派出所

【答案】:A

【解析】本题考查有权实施行政拘留的主体。行政拘留是一种重要且常见的行政处罚种类,是指法定的行政机关(专指公安机关)依法对违反行政法律规范的人,在短期内限制人身自由的一种行政处罚。人民法院是国家的审判机关,主要负责审理各类案件,其职责是行使审判权,并不负责实施行政拘留这一行政处罚,所以不能对甲进行行政拘留。人民检察院是国家的法律监督机关,主要职能是履行法律监督职责、提起公诉等,不具备实施行政拘留的职权,因此也无法对甲进行行政拘留。公安派出所是公安机关的派出机构,其权限相对有限,一般情况下,公安派出所只能作出警告、500元以下罚款的处罚决定,没有权力作出行政拘留的处罚决定。综上所述,有权对甲进行行政拘留的是公安机关。

7、唯心主义主张精神(意识)第一性、物质第二性,认为精神决定物质,物质是精神的产物。唯心主义有两种基本表现形式,即(

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