上海师范大学附属郑州启佳学校2026春季教师招聘32人备考题库附答案详解.docxVIP

上海师范大学附属郑州启佳学校2026春季教师招聘32人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、三江源地区位于我国青海省南部，是世界上高海拔生物多样性最集中的地区之一，也是世界上水资源最丰富的地区之一，享有“中华水塔”的美誉。人们常用“三江源‘感冒’全球打‘喷嚏’”形容三江源生态地位的重要性。这里的“三江”是指（）。①长江②黄河③珠江④澜沧江

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

【答案】：C

【解析】三江源地区的“三江”指长江、黄河和澜沧江。长江是我国第一大河，黄河是中华民族的母亲河，澜沧江是亚洲流经国家较多的河流之一，这三条江河均发源于青海省南部的三江源地区。而珠江发源于云贵高原乌蒙山系马雄山，并非源自三江源地区。所以该题正确答案对应的三条江河是长江、黄河和澜沧江。

2、按照既定的行为规范开展工作，体现了职业化三层次内容中的()

A.职业化素养

B.职业化技能

C.职业化行为规范

D.职业道德

【答案】：C

【解析】按照既定的行为规范开展工作体现了职业化行为规范。考点：职业道德与职

3、下列不属于领导者三项基本职能的是（）。

A.观念技能

B.人事技能

C.管理技能

D.技术技能

【答案】：C

【解析】领导者的三项基本职能是观念技能、人事技能和技术技能。观念技能是指领导者对复杂情况进行抽象和概念化的技能，有助于把握组织的整体发展方向；人事技能是指管理者处理人事关系的能力，包括激励、引导和协调组织成员的工作；技术技能是指领导者掌握和熟悉特定专业领域的知识和技能。而管理技能是一个较为宽泛的概念，它包含了领导者履行各项职能所需的综合能力，并不是领导者的三项基本职能之一。所以不属于领导者三项基本职能的是管理技能。

4、某民办学校存在违规办学行为，A区教育局对该校作出吊销办学许可证的决定，学校不服，遂向法院提起行政诉讼。关于A区教育局负责人出庭应诉，下列说法符合《行政诉讼法》及相关法律文件规定的是（）。

A.必须是局长出庭

B.可以是副局长出庭

C.第一审程序局长必须出庭

D.可以是处理此事的科室负责人出庭

【答案】：B

【解析】依据《行政诉讼法》及相关法律文件规定，被诉行政机关负责人包括行政机关的正职、副职负责人以及其他参与分管的负责人。被诉行政机关负责人应当出庭应诉，不能出庭的，应当委托行政机关相应的工作人员出庭。因此，行政机关负责人出庭应诉时可以是副局长，并非必须局长出庭，第一审程序也不是要求局长必须出庭；处理此事的科室负责人通常不属于行政机关负责人范畴。所以符合规定的是可以由副局长出庭。

5、自2018年8月1日起，我国再次提高部分退役军人和其他优抚对象等人员抚恤和生活补助标准。该举措（）。

A.旨在引导企业承担社会责任

B.表明公平是提高效率的保证

C.提高了劳动报酬初次分配比重

D.发挥了政府再分配调节的职能

【答案】：D

【解析】政府提高部分退役军人和其他优抚对象等人员抚恤和生活补助标准，这是通过财政手段来调节社会分配。再分配是在初次分配结果的基础上，政府通过税收、社会保障、转移支付等手段，使各收入主体之间实现现金或实物转移的一种收入再次分配过程，提高抚恤和生活补助标准就属于政府再分配调节职能的体现。该举措的目的主要是保障退役军人和优抚对象的权益，并非引导企业承担社会责任。这里也未涉及公平与效率的关系，同时提高的补助不属于劳动报酬初次分配，而是再分配范畴。所以正确答案体现了发挥政府再分配调节的职能。

6、某单位采用的门禁系统，需使用者将手指置于指纹识别器上按压方可开启，这种开启方式主要体现了人工智能的（）。

A.信息编程加工

B.虚拟现实技术

C.智能代理技术

D.模式识别技术

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对人工智能不同技术概念的理解与应用场景的判断。信息编程加工是指利用某种计算机语言，对解决问题的方法和步骤进行描述，然后通过调试和运行程序最终得到结果的过程。题干中描述的指纹识别开门方式并非是通过编程加工信息来实现开门的，所以该技术与信息编程加工无关。虚拟现实技术是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机仿真系统，它利用计算机生成一种模拟环境，使用户沉浸到该环境中。而指纹识别开门是基于对真实指纹特征的识别，并非营造虚拟环境，所以不属于虚拟现实技术。智能代理技术是指在计算机系统中，能够自动完成某些特定任务的程序。它通常可以根据用户的需求和设定，自主地进行信息收集、处理和决策等操作。但题干中的指纹识别开门功能，重点在于对指纹特征模式的识别，并非智能代理技术所强调的自主完成特定任务的功能，所以不是智能代理技术。模式识别技术是指对表征事物或现象的各种形式的（数值的、文字的和逻辑关系的）信息进行处理和分析，以对事物或现象进行描述、辨认、分类和解释的过程