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总务处工作计划

第四篇：总务处工作计划

一、指导思想：

以学校工作计划为指导,在校长室的统一领导下,围绕学校教育教学工作,以确保学校各项教育教学活动正常开展为核心,以为师生服务为宗旨,严格管理,勇于创新,团结一致,自加压力,使后勤工作在规范化、制度化、社会化方面再有新突破,再上新台阶.

1、简化各项服务的过程管理,加大检查力度,

2、积极探索后勤服务、后勤管理工作的新路子,在试行中不断总结,逐渐完善和提高,努力做好、做优；

3、围绕学校工作中心,不断改善和美化环境,积极努力开源节流,为学校拓宽发展空间添砖加瓦.

4、加强校产管理,保证校产的有效使用

5、结合“规范化学校建设”工作,抓好校园规划及建设.

二、主要工作及措施

（一）强化后勤队伍建设、制度建设,努力提高员工的自身素质.

1、加强理论和业务学习,提高员工的业务素质和服务意识,以胜任形势的发展和工作的需要.

2、组织学习先进的后勤管理工作经验,统一思想认识,强化职业道德教育,增强干好本职工作的责任感,真正以主人翁的姿态投入自己的工作,凝心聚力,爱岗敬业,乐于奉献.

3、明确后勤为教学服务、为师生生活服务的宗旨,坚持管理育人、服务育人的方向,发扬“勤快、务实、高效、优质”的工作作风,勤奋踏实工作,关心爱护学生,努力争作奉献.

4、完善后勤工作各项制度,认真制定落实岗位责任制.进一步细化岗位职责,做到分工具体职责明确,确保后勤服务工作,事事有人做,人人有事做.

（二）切实抓好学校财产管理工作,严格执行财物管理制度

1、进一步加强资源节约的工作,管好用好学校的每一点财力、物力.

2、严格按照《财产管理制度》做好物资申购、采购、验收、入库、保管、使用、借用、赔偿等工作,按制度办事,按程序操作.

3、定期清点,及时公布各处室、班级的物品保管、损坏、赔偿情况.

4、强化文印室的管理工作,采用文印工作分管领导签发制度.以进一步核定文印工作量,提高服务质量,降低耗材的数量.

（三）、加强学校财务管理,继续做好财务公示制度

1、成立学校财务监督小组,定期检查学校收支情况.

2、认真执行《义务教育阶段免收学杂费制度》,做好学校的收费工作.

3、公布学校财务情况,并接受上级有关部门的财务检查和审计.

（四）继续抓好学校安全工作,确保师生的健康安全.

1、成立由行政和师生代表组成的食堂卫生管理和监督小组

2、严格按照《集体食堂预防食物中毒指引》及《食堂管理制度》的有关规定,对师生食堂和小卖部进行严格管理,杜绝食物中毒事故的发生.

3、加强对小卖部的监督管理,每周进行一次检查,防止小卖部向学生出售烟酒类商品以及销售三无商品.

4、继续实行校园每日安全一查制度,总务处每天放学后对校园的体育设施和生活设施进行一次全面的安全检查,做到检查到位,有记录,一旦发现不安全的隐患及时排除,使学校的不安全因素始终保证在零状态.

（五）抓好校园环境卫生管理

1、落实层级管理模式：总务主任→校医室→级组长→班主任,把校园环境卫生管理落到实处.

2、切实加大校园各保洁区的管理力度,加强督查,细化各部位保洁的任务和人员分配,确保教学区域全天候整洁.

3、积极开展美化校园,亮丽校园的活动,把创建文明校园活动和良好的卫生、生活习惯的养成结合起来.

4、重视校园花草管理,适时抓好除草、施肥、治虫、修剪各环节的工作,确保环境净化、美化、绿化.

（六）继续做好学校的硬件建设,促进学校教学成绩的提高.

1、改善教职工的办公条件,进一步完善科组办公电脑的配置.

2、进一步完善教师办公电脑的配置.

三、工作排期

2月份

1、学生注册、入帐；

2、课本作业本的发放；3、教育、教学设备和用品的配备；

4、校园环境、卫生的清理和校园安全检查

5、后勤人员分工与思想政治学习

3月份

1、学生饭堂、服务部食品卫生检查及消防安全检查；

2、食品从业人员业务知识培训；

4月份

1、学生饭堂、服务部食品卫生检查及消防安全检查；

5月份

1、课室、宿舍卫生大检查；

2、学生饭堂、服务部食品卫生检查及消防安全检查；

6月份

1、学生饭堂、服务部食品卫生检查及消防安全检查；

2、做好“中考”的后勤保障工

7月份

1、学校财物清点、归还、保管；

2、下学期内宿生统计.

第五篇：中学总务处工作计划

学校总务后勤工作是学校工作的重要组成部分,具有鲜明的服务保障性、经济性和教育性相统一的特征.总务工作虽不直接参与教学,但所做的一切细锁、繁杂的工作都是学校教育中必不可少的,在教育事业的发展中起着不可替代的重要作用,坚持“后勤工作必须服务于教学工作中心”的原则,尽心尽力做好后勤服务工作.这一学期我们将做好如下工作：

一、积极组织后勤人员参加学习,不断加强自身素质建设

贯彻落实党的教育方针,做好服务育人工作,认真执行上级颁布及学校制定的有关总务工作制度.

二、坚持做