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2024北京房山区中小学教师招聘考试真题及答案

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.在《义务教育数学课程标准（2022年版）》中，‘数学抽象’这一核心素养的主要表现是什么？()

A.理解数学概念和性质，形成数学思维模式

B.建立数学模型，解决实际问题

C.体会数学与生活的联系，培养数学应用意识

D.理解数学的起源和发展，树立数学文化自信

2.以下哪个不属于《义务教育英语课程标准（2022年版）》中提出的教学原则？()

A.以学生为主体，教师为主导

B.注重培养学生的自主学习能力

C.强调学生的情感态度价值观

D.以教师为中心，学生为辅助

3.在《义务教育语文课程标准（2022年版）》中，‘阅读’这一学习任务群的基本要求是什么？()

A.培养学生的阅读兴趣和习惯

B.提高学生的阅读速度和理解能力

C.培养学生的写作能力

D.培养学生的口语表达能力

4.在《普通高中数学课程标准（2017年版）》中，‘数学建模’这一核心素养的主要表现是什么？()

A.理解数学概念和性质，形成数学思维模式

B.建立数学模型，解决实际问题

C.体会数学与生活的联系，培养数学应用意识

D.理解数学的起源和发展，树立数学文化自信

5.在《普通高中英语课程标准（2017年版）》中，‘英语学习策略’这一核心素养的主要表现是什么？()

A.培养学生的阅读兴趣和习惯

B.提高学生的阅读速度和理解能力

C.培养学生的自主学习能力

D.培养学生的口语表达能力

6.在《普通高中语文课程标准（2017年版）》中，‘写作’这一学习任务群的基本要求是什么？()

A.培养学生的阅读兴趣和习惯

B.提高学生的阅读速度和理解能力

C.培养学生的写作能力

D.培养学生的口语表达能力

7.在《中等职业学校公共基础课程教学大纲》中，‘职业道德与法律’课程的教学目标是什么？()

A.培养学生的职业素养和法治观念

B.提高学生的专业技能和操作能力

C.培养学生的团队协作和沟通能力

D.培养学生的创新精神和实践能力

8.在《高等教育数学课程教学大纲》中，‘高等数学’课程的教学目标是什么？()

A.培养学生的数学思维能力

B.提高学生的数学应用能力

C.培养学生的数学研究能力

D.以上都是

9.在《高等教育英语课程教学大纲》中，‘英语’课程的教学目标是什么？()

A.培养学生的英语听说读写能力

B.提高学生的英语应用能力

C.培养学生的英语研究能力

D.以上都是

10.在《高等教育物理课程教学大纲》中，‘物理’课程的教学目标是什么？()

A.培养学生的物理实验能力

B.提高学生的物理理论水平

C.培养学生的物理研究能力

D.以上都是

二、多选题(共5题)

11.在《义务教育英语课程标准（2022年版）》中，以下哪些是英语课程的基本理念？()

A.注重语言知识的学习和积累

B.强调语言技能的综合运用

C.培养学生的跨文化交际意识

D.重视学生情感态度价值观的培养

12.在《普通高中数学课程标准（2017年版）》中，以下哪些是数学课程的核心素养？()

A.数学抽象

B.逻辑推理

C.数学建模

D.数学运算

13.在《义务教育语文课程标准（2022年版）》中，以下哪些是阅读教学的基本策略？()

A.朗读法

B.品读法

C.比较阅读法

D.疑问法

14.在《中等职业学校公共基础课程教学大纲》中，‘职业道德与法律’课程的教学内容应包括哪些方面？()

A.职业道德基本知识

B.法律基本知识

C.职业法规与政策

D.职业行为规范

15.在《高等教育英语课程教学大纲》中，以下哪些是英语课程的教学目标？()

A.提高学生的英语水平

B.培养学生的英语应用能力

C.增强学生的跨文化交际能力

D.拓展学生的国际视野

三、填空题(共5题)

16.《义务教育数学课程标准（2022年版）》中提出，数学抽象是学生掌握数学的基础，其核心是建立______与数量关系的联系。

17.在《普通高中英语课程标准（2017年版）》中，提出‘英语学习策略’这一核心素养，其重点在于培养学生的______能力。

18.《义务教育语文课程标准（2022年版）》中强调，阅读教学应注重培养学生对文本的______和______。

19.《中等职业学校公共基础课程教学大纲》中提到，‘职业道德与法律’课程旨在提高学生的______素养，增强学生的法律意识。

20.《高等教育物理课程教学大纲》中，强调物理实验在培养学生______和______方面的重要作用。

四、