黔西市水西中学2026年教师招聘14人备考题库含答案详解.docxVIP

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黔西市水西中学2026年教师招聘14人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、实施乡村振兴战略,深化(),构建现代农业产业体系、生产体系、经营体系,促进农村一二三产业深度融合发展,有助于推动农业从增产导向转变为提质导向,增强我国农业的创新力和竞争力,为建设现代化经济体系筑牢坚实基础。

A.农业营销侧结构性改革

B.农业需求侧结构性改革

C.农业生产侧结构性改革

D.农业供给侧结构性改革

【答案】:D

【解析】实施乡村振兴战略,深化农业供给侧结构性改革至关重要。农业供给侧结构性改革旨在调整农业供给结构,提高供给质量,以更好地满足市场需求。构建现代农业产业体系、生产体系、经营体系,推动农村一二三产业深度融合发展,目的是解决农业发展中的深层次矛盾和问题,从单纯追求产量增长转向注重质量提升。“农业营销侧结构性改革”并非官方通用表述,不是解决农业产业体系和质量提升等核心问题的关键改革方向。“农业需求侧结构性改革”主要侧重于从需求端进行调节,而当前农业发展的主要问题是供给结构不合理,所以深化需求侧改革并非构建现代农业体系和推动农业提质的关键举措。“农业生产侧结构性改革”表述不完整、不准确,农业发展不仅涉及生产环节,还包括加工、流通、销售等多个环节,只强调生产侧不能全面解决农业发展面临的问题。而农业供给侧结构性改革通过优化农业产业结构、提高农产品质量、加强科技创新等方式,能够增强农业创新力和竞争力,推动农业从增产导向转向提质导向,为建设现代化经济体系奠定坚实基础。因此应选择深化农业供给侧结构性改革。

2、苏某借用方某的汽车外出旅游,因违章驾驶与金某的汽车发生相撞事故。经事故认定,苏某负此次事故的全部责任,该事故给金某造成了7000元的损失,则()。

A.损失全部由苏某承担

B.损失由苏某和方某承担连带责任

C.损失由保险公司在机动车强制保险责任限额范围内予以赔偿,不足部分,由方某承担

D.损失由保险公司在机动车强制保险责任限额范围内予以赔偿,不足部分,由苏某承担

【答案】:D

【解析】依据《中华人民共和国民法典》规定,因租赁、借用等情形机动车所有人、管理人与使用人不是同一人时,发生交通事故造成损害,属于该机动车一方责任的,先由承保机动车强制保险的保险人在强制保险责任限额范围内予以赔偿;不足部分,由机动车使用人承担赔偿责任;机动车所有人、管理人对损害的发生有过错的,承担相应的赔偿责任。本题中,苏某借用方某汽车,苏某是机动车使用人,因苏某违章负事故全责,应先由保险公司在机动车强制保险责任限额范围内予以赔偿,对于不足部分,则由使用人苏某承担赔偿责任。所以损失由保险公司在机动车强制保险责任限额范围内予以赔偿,不足部分,由苏某承担。

3、法的效力的内容不包括()。

A.法的对象效力

B.法的时间效力

C.法的溯及力

D.法的空间效力

【答案】:C

【解析】法的效力是指法的生效范围或适用范围,即法在什么时间、什么地方和对什么人适用,以及是否有溯及既往的效力。它包括法的对象效力、法的时间效力和法的空间效力。法的溯及力是法的时间效力中所包含的内容,并非与法的对象效力、时间效力、空间效力相并列的法的效力的内容。所以该题应选关于法的溯及力的选项。

4、在从业过程中,努力让自己的行为对他人和社会产生积极作用,能够为他人和社会带来有益成果,这是()。

A.小生产者的道德要求

B.为人民服务的道德要求

C.合理利己主义的道德要求

D.社会各阶级的普遍要求

【答案】:B

【解析】本题可根据各选项所涉及道德要求的特点,结合题干描述进行分析。力求使自己的行为有利于他人、有利于社会,能够给他人和社会带来有益的结果,这种道德要求强调的是为他人和社会服务的精神。小生产者的道德要求往往具有一定的局限性,主要围绕自身小范围的生产和生活,通常更侧重于满足自身及家庭的基本需求,难以体现出对他人和社会广泛且积极有益的行为导向,与题干中强调的有利于他人和社会的表述不符。为人民服务是一种高尚的道德要求,其核心就是把人民的利益放在首位,在实际行动中努力为他人、为社会做出贡献,使自己的行为产生有利于他人和社会的结果,这与题干的描述高度契合。合理利己主义虽然在一定程度上也会考虑他人利益,但本质上是以利己为出发点和归宿,其行为的目的更多是在追求自身利益的同时兼顾他人利益,并非单纯以有利于他人和社会为核心导向,与题干强调的内容不一致。社会各阶级由于其经济地位、社会地位和利益诉求的不同,有着不同的道德观念和要求,并不存在普遍一致的道德要求,而且也没有一种普遍要求能够精准对应题干中所描述的行为特征。综上,在从业过程中力求使自己的行为有利于他人、有利于社会,能够给他人和社会带来有益结果,这体现的是为人民服务的道德要求。

5、权利:义务()

A.职权:责任

B.分散:

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