广西医科大学附属口腔医院2026年度人才招聘35人备考题库带答案详解.docxVIP

广西医科大学附属口腔医院2026年度人才招聘35人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、教育部发布通知，要求切实减轻中小学生过重课外负担，严肃查处超标超前培训行为。从哲学角度看，这一规定的依据是（）。

A.发挥主观能动性就能利用规律

B.人能根据规律作用的条件改造规律

C.规律具有普遍性和客观性

D.人可以改变规律起作用的前提条件

【答案】：C

【解析】本题可根据规律的相关性质，对各选项进行逐一分析，判断其是否能作为教育部下发通知这一规定的哲学依据。首先来看发挥主观能动性与利用规律的关系。发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件，但发挥主观能动性并不一定就能利用规律，利用规律还需要遵循客观条件和规律本身等诸多因素。因此，不能仅仅因为发挥主观能动性就必然能利用规律，该内容并非教育部下发通知的依据。再看规律的可改造性。规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系，规律具有客观性，它不以人的意志为转移，人不能改造规律。所以，人能根据规律作用的条件改造规律这一说法是错误的。接着分析规律的普遍性和客观性。规律具有普遍性，自然界、人类社会和人的思维，在其运动、变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律；规律具有客观性，它既不能被创造，也不能被消灭。教育部下发通知要求减轻中小学生过重课外负担、查处超标超前培训行为，是因为中小学生的成长和学习有其自身的规律，只有遵循这些规律，才能促进学生健康成长。这体现了规律具有普遍性和客观性，该选项能够作为这一规定的哲学依据。最后看规律起作用的前提条件。规律起作用的前提条件是客观存在的，人不能随意改变规律起作用的前提条件。所以人可以改变规律起作用的前提条件这一说法是错误的。综上所述，这一规定是基于规律具有普遍性和客观性。

2、公共行政管理的本质和灵魂是（）。

A.透明原则

B.服务精神

C.高效原则

D.负责精神

【答案】：B

【解析】公共行政管理是政府对国家事务、社会公共事务和自身内部事务的管理活动。其本质和灵魂在于为社会公众提供服务。透明原则主要侧重于信息公开，它有助于保障公众的知情权等，但并非公共行政管理的本质和灵魂。高效原则强调行政活动能以较少的资源投入获得较大的产出，提高行政效率，这是行政管理追求的目标之一，但不是最核心的本质体现。负责精神确保行政人员对自己的行为和决策负责，是行政管理的重要要求，但也不是本质和灵魂。而服务精神贯穿于公共行政管理的各个方面，行政机关的各项工作都是围绕着满足社会公众的需求、为公众提供优质服务展开的，所以公共行政管理的本质和灵魂是服务精神。

3、有关公文页码说法正确的是（）。

A.页码一般用3号全角黑体阿拉伯数字

B.公文的版记页前有空白页的，空白页和版记页均应编排页码

C.单页码居右空一字，双页码居左空一字

D.公文的附件与正文一起装订时，附件页码应重新编排

【答案】：C

【解析】对于该题，逐一分析各选项。页码一般用4号半角宋体阿拉伯数字，并非3号全角黑体阿拉伯数字，所以“页码一般用3号全角黑体阿拉伯数字”说法错误。公文的版记页前有空白页的，空白页和版记页均不编排页码，而非编排页码，所以“公文的版记页前有空白页的，空白页和版记页均应编排页码”说法错误。单页码居右空一字，双页码居左空一字，这是符合公文页码编排规范的，该说法正确。公文的附件与正文一起装订时，附件页码应当连续编排，而非重新编排，所以“公文的附件与正文一起装订时，附件页码应重新编排”说法错误。综上，正确的说法是单页码居右空一字，双页码居左空一字。

4、城市居民最低生活保障制度坚持国家保障与社会帮扶相结合、鼓励（）的原则。

A.亲友互助

B.政府补贴

C.邻里捐款

D.劳动自救

【答案】：D

【解析】城市居民最低生活保障制度的方针是要在保障居民基本生活的同时，激发其自身的能动性与积极性。国家保障与社会帮扶是外部的支持，为居民提供基本的生活保障。而鼓励劳动自救则能从内部推动居民依靠自身努力改善生活状况，减少对救助的依赖，实现可持续的生活改善，这既符合保障制度促进社会公平、稳定、健康发展的目标，也有利于培养居民的自立意识和责任感。亲友互助、政府补贴、邻里捐款虽然也能在一定程度上帮助居民，但它们主要还是外部的帮扶形式，没有突出让居民自身通过劳动来改变生活的核心要点。所以应选劳动自救。

5、下列诗句中，不是描写春天的是（）。

A.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风

B.西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥

C.胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新

D.露从今夜白，月是故乡明

【答案】：D

【解析】本题主要考查对诗句所描绘季节的判断。破题点在于理解各诗句中具有季节代表性的意象。“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”，描绘了江南大地处处莺啼婉转，绿树红花相互映衬的景象，“莺啼”“绿映红”