1电气工程及其自动化专业-大学生职业规划书11.docxVIP

大学生职业生涯规划书

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TOC\o1-2\h\u引言 1

一、自我分析 1

（一）职业兴趣 1

（二）职业能力 1

（三）个人特质 2

（四）职业价值观 2

二、职业分析 2

（一）家庭环境 2

（二）学校环境 2

（三）社会环境 3

（四）职业环境 3

三、职业定位 3

四、计划实施 4

（一）短期计划 4

（二）中期计划 4

（三）长期计划 4

五、评估调整 4

（一）评估的内容 4

（二）评估的时间 5

（三）评估的原则 5

结束语 5

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引言

职业生涯是一个人在自己的一生中所有与职业有联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程。这个过程曲折而复杂，充满了很多的未知性，也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作理想的实现过程。

一、自我分析

（一）职业兴趣

我通过霍兰德职业兴趣测评工具对自己进行了测评，结果：实际型和艺术型

实际型：

愿意使用工具从事操作性工作，动手能力强，做事手脚灵活，动作协调。

艺术型：

有创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果，渴望表现自己的个性，实现自身的价值。

（二）职业能力

专业技能：自学能力强，能够很好的学习学校中所学的知识，并加以运用。

沟通技能：擅长人际交往，与人打交道，可以很快的与人亲近接触。但是也有很高的上升空间。

组织能力：进入大学以来，多次参与组织活动，在其中发挥着积极的作用。

（三）个人特质

我平时生活中是一个自信乐观的人。学习能力强，比较容易接受新事物新思想，而且有勇气敢于挑战，这使我的生活充满激情，还能带动周边的气氛，可以把这种气氛带动周边的所有人；但我有时候自觉性不够，惰性较大，处事经验较少，思想有点单纯。

（四）职业价值观

我希望未来的工作能够轻松自由的同时，可以实现自我价值。通过我的能力使工作的人际关系轻松友好，电气工程师这一工作满足以上几点。

二、职业分析

（一）家庭环境

我家庭情况是普通的小康家庭，父母都从事个体工商户职业，家庭经济情况可以满足子女教育所需。父母给予我厚望。但对我不过分干涉，也不过度保护。从小就要求我要独立自主，所以从小就养成了独立处理自己问题的能力。

（二）学校环境

广州航海学院，广州航海学院是经广东省人民政府批准，教育部备案的一所公办普通本科院校，学校有优秀的师资队伍和优越的学习条件。学习氛围浓厚，我在学校学习的过程中，参加过学校的社团活动，对提升自我与人交际能力有积极的作用，锻炼了自己的能力。是一所十分优秀的学校。?

（三）社会环境

在经历了一年多的疫情，无论是国际还是国内，经济增长速度都有所放缓，这很大程度上影响了中国经济的整体情况。从而导致同一岗位竞争压力异常激烈的情况，这就使得社会对毕业生的学历、专业性与个人能力要求越来越高。

职业环境

目标职业：电气工程师

电气工程及其自动化专业是电气信息领域的-一门新兴学科，触角伸向各行各业，小到一个开关的设计，大到宇航飞机的研究，都有它的身影。由于和人们的日常生活以及工业生产密切相关，发展非常迅速，现在也相对比较成熟。就业前景很不错。

岗位职责：

审核电气施工方案，检察施工过程中材料的规格、品牌、技术性能等与图纸是否一致，对一般性质量问题进行及时处理并上报领导；

督促检查施工现场电气施工情况，现场安装调试电气设备，分析处理现场故障；

任职资格：

熟悉电气绘图软件Eplan、AutoCAD,?熟悉电气软硬件元器件选型；

了解常规电控系统中的通信方法及原理；熟悉电气控制柜接线及电气选型；

职业定位

个人SWOT分析

内部环境因素

优势因素（S）

弱势因素（W）

性格非常的细心和耐心

组织与沟通能力较强

踏实肯干，成绩优秀

自身过于自信

缺乏实际专业经验

知识架构不够完善

外部环境因素

机会因素（O）

威胁因素（T）

学生干部经验

学校提供平台

学历文凭不够高

上升通道不够明显

有意加入行业的人士逐年增加

结论：

经过以上的自我分析，我为自己设立的目标是：通过自己在学校的努力，做一名优秀的电气工程师。为社会贡献自己的一份力量！

职业发展具体路径：初级电气工程师——中级电气工程师——高级电气工程师

计划实施

短期计划

大一找到属于自己的专业学习节奏；大二努力学习专业知识，并且能收获丰富的电气工程及其自动化专业领域的多种专业能力，得到职业技能培养和职业素质的提升；大四得到一家公司的录用，能有实习的机会。顺利毕业。

中期计划

前期在实习单位里提升工作能力、积