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- 2026-01-11 发布于广东
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班级小组建设活动实施路径;目录;活动目标设定;明确学习提升目标;培养团队协作目标;增强沟通能力目标;促进个性发展目标;提升班级凝聚力目标;小组组建方式;随机分组方法;兴趣分组策略;能力互补分组模式;性别与性格搭配分组;自主组队方式;活动内容规划;学习研讨类活动;文体活动类;实施流程安排;活动筹备阶段;活动开展阶段;活动收尾阶段;效果评估手段;学习成果评估;团队协作评估;个人表现评估;活动满意度评估;活动影响力
班级小组建设活动实施路径;目录;活动目标设定;明确学习提升目标;培养团队协作目标;增强沟通能力目标;促进个性发展目标;提升班级凝聚力目标;小组组建方式;随机分组方法;兴趣分组策略;能力互补分组模式;性别与性格搭配分组;自主组队方式;活动内容规划;学习研讨类活动;文体活动类;实施流程安排;活动筹备阶段;活动开展阶段;活动收尾阶段;效果评估手段;学习成果评估;团队协作评估;个人表现评估;活动满意度评估;活动影响力
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