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2025年学历类自考专业(英语)英语写作基础-外语教学法参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、英语写作中，主谓不一致的常见错误通常由哪种原因导致？

A.时态错误

B.主语与谓语不一致

C.介词误用

D.标点符号缺失

2、任务型教学法（TBLT）的核心原则是？

A.语法优先

B.形式操练为主

C.基于真实语境的任务驱动

D.以教师为中心

3、英语段落结构中，首句通常应？

A.包含主旨句

B.使用复杂从句

C.避免具体例子

D.省略过渡词

4、二语习得中的沉默期通常出现在哪个阶段？

A.母语迁移期

B.主动输出期

C.纠错修正期

D.文化适应期

5、英语写作中的倒装结构主要用于？

A.强调句子成分

B.简化表达

C.描述客观事实

D.避免重复

6、外语课堂中，合作学习（CooperativeLearning）强调的要素是？

A.个人独立完成

B.小组竞赛机制

C.学生自主分工

D.成员平等互助

7、英语写作中，衔接手段不包括？

A.指代代词

B.逻辑连接词

C.重复关键词

D.首字母缩略词

8、过程写作法（ProcessWriting）强调的环节是？

A.模板套用

B.初稿-修订-终稿

C.语法检查优先

D.教师批改为主

9、二语教学法中的交际法（CommunicativeApproach）核心是？

A.语法结构讲解

B.情景对话模拟

C.实用功能训练

D.纠错为主

10、英语写作中，被动语态的过度使用可能导致？

A.时态混乱

B.逻辑不清

C.主语缺失

D.语气不正式

11、交际法在外语教学中的核心目标是？

A.提高应试技巧

B.培养实际交流能力

C.强化语法记忆

D.掌握翻译技巧

12、英语写作中，观点明确、结构清晰属于哪一写作原则？

A.逻辑连贯性原则

B.语言复杂度原则

C.文化适配性原则

D.创意表达原则

13、任务型教学法（TBLT）的三个阶段不包括？

A.任务前准备

B.任务中实施

C.任务后总结

D.语法专项训练

14、英语写作中，主谓不一致属于哪类常见错误？

A.词汇搭配错误

B.时态混乱

C.逻辑衔接错误

D.标点误用

15、在英语写作教学中，哪种课堂活动能有效提升学生批判性思维？

A.翻译练习

B.看图说话

C.观点辩论

D.语法填空

16、三段式结构在英语写作中通常指？

A.引言-论据-结论

B.词汇-语法-句型

C.过去-现在-未来

D.个人-他人-社会

17、外语教学法中的输入假说强调？

A.课堂互动频率

B.可理解性输入

C.语法规则讲解

D.作业批改速度

18、英语写作练习中，改错练习的主要目的是？

A.提升写作速度

B.强化语法意识

C.培养创意表达

D.增加词汇量

19、形成性评估在外语教学中的典型应用是？

A.期中考试

B.课堂观察

C.项目展示

D.期末论文

20、跨文化交际能力在外语写作中的体现是？

A.语法正确性

B.逻辑严谨性

C.文化适应性

D.词汇丰富性

21、在英语写作教学中，帮助学生掌握逻辑结构是首要任务。

A.纠正语法错误

B.提高词汇量

C.逻辑结构

D.增加阅读量

22、任务型教学法强调教学活动应基于真实性任务。

A.机械性操练

B.情景模拟

C.任务真实性

D.语法优先

23、英语写作评价中，教师应重点关注学生的：

A.错误数量

B.内容深度

C.格式规范

D.语法准确性

24、针对中高级学习者，推荐使用：

A.单句仿写

B.段落重构

C.语法练习册

D.翻译练习

25、教材编写中，螺旋式重复原则的目的是：

A.减少重复教学

B.巩固核心知识

C.降低课堂难度

D.增加趣味性

26、英语写作课堂中，同伴互评的主要作用是：

A.提高教师效率

B.促进反思性学习

C.减少作业负担

D.增加课堂互动

27、写作教学中，头脑风暴阶段应重点培养：

A.语法准确性

B.灵感生成

C.规范格式

D.词汇多样性

28、评估写作教学效果的关键指标是：

A.学生满意度

B.语言准确度

C.思维创新性

D.课堂参与度

29、针对写作困难学生，教师应优先采用：

A.高频次批改

B.框架式指导

C.自由写作练习

D.纠错清单

30、过程教学法强调的写作阶段是：

A.修改润色

B.策略规划

C.内容创作

D.反思总结

二、多项选择题

下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共15题）

31、任务型教学法（TBLT）强调以任务为中心，以下哪两项是其实施的关键要素？

A.教师主导课堂活动设计

B