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肇庆市第一中学教育集团初中部2026年春季临聘教师招聘备考题库
第一部分单选题(50题)
1、下列句子中,有语病的一句是()。
A.构建和谐社会,光靠行政命令与严厉的执法是不行的。以和为贵的思维与长期不懈促进互信的举措,都是值得大力鼓励的
B.在就业难的大环境下,相当多的应届毕业生认同“先就业再择业”,先抢到个“饭碗”,工作几年后,再换一份待遇更高的新工作
C.许多城市的限购政策到期之后是否持续,一些地方政府态度暧昧,三缄其口,骨子里所想的,无非是取消“限购令”,迎接房地产业所谓的“春天”
D.周立波在他主持的节目《壹周立波秀》里批评了很多人,他的言辞虽然尖刻甚至偏激,但是谁又能否认他说的有道理呢
【答案】:D
【解析】关联词语序不当,“虽然”应置于“他的言辞”之前。
2、公文中,指示的特点不包括():
A.内容广泛,具有普发性
B.具有强制约束作用
C.作者广泛,不限制发权限
D.具有较强的时效性,强调及时快捷
【答案】:C
【解析】指示具有内容广泛、普发性的特点,能够面向较广泛的对象发布,传达具有普遍指导意义的内容。同时具有强制约束作用,下级单位需按照指示要求开展工作。指示还具有较强的时效性,强调及时快捷,以便能迅速应对和解决相关问题。然而,指示并非作者广泛且不限制发权限。指示通常是上级机关对下级机关布置工作、阐明工作活动要点及要求、步骤和方法时所使用的一种具有指导原则的下行公文,对发文机关有一定的层级和权限要求,并非任何机关或个人都能随意发布。所以不包括的特点是作者广泛,不限制发权限。
3、一般来说,在领导风格“四分图”中,哪种领导风格在实际管理中的效果最佳()。
A.高结构,低关怀
B.低结构,高关怀
C.高结构,高关怀
D.低结构,低关怀
【答案】:C
【解析】领导风格“四分图”从结构维度和关怀维度对领导行为进行划分。结构维度反映了领导者更侧重于组织设计、明确职责和规定工作任务等;关怀维度则体现领导者注重与下属的关系,尊重下属的意见,关心下属的需求等。高结构低关怀的领导风格,更关注工作任务和目标的达成,对员工的情感和需求关注较少,可能会让员工感到被忽视,长期来看容易导致员工积极性不高、工作满意度下降,影响团队的凝聚力和稳定性,不利于取得最佳管理效果。低结构高关怀的领导风格,虽然注重与员工建立良好的关系,关心员工感受,但对工作任务的安排和组织不够明确,可能会使工作缺乏清晰的方向和计划,导致工作效率低下,也难以实现理想的管理效果。低结构低关怀的领导风格,既不注重工作任务的组织安排,也不关心员工的需求和感受,这样的领导很难激励员工,团队容易陷入混乱和无序状态,管理效果自然不佳。而高结构高关怀的领导风格,既能清晰地规划工作任务、明确职责和目标,又能关心员工的需求和感受,与员工建立良好的关系。这种领导风格可以让员工清楚知道工作的方向和要求,同时感受到领导的支持和关心,从而提高员工的工作积极性和工作满意度,增强团队的凝聚力和战斗力,在实际管理中往往能取得最好的效果。所以应选择高结构高关怀的领导风格。
4、下列对诗词中的物理现象描述错误的是()
A.坐地日行八万里,巡天遥看一千河——地球的公转
B.两岸青山相对出,孤帆一片日边来——运动的相对性
C.八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅——空气振动发声
D.飞流直下三千尺,疑是银河落九天——势能转化为动能
【答案】:A
【解析】“坐地日行八万里”体现的是地球自转,并非公转,所以该描述错误。“两岸青山相对出”是运动相对性,“风怒号”是空气振动发声,“飞流直下”是势能转动能,描述均正确。
5、在绩效评价里,把所有评价对象逐个相互比较,依据两两比较的结果来排出名次的方法是()。
A.比较排序法
B.强制比较法
C.量化排序法
D.配对比较法
【答案】:D
【解析】该题描述的是在绩效评价里把所有评价对象两两相互比较,再依据比较结果排出名次的方法。比较排序法是对员工绩效进行相互比较从而得出排序结果,但它不一定是严格的两两比较,有可能是综合多方面的比较排序,所以不符合题干描述。强制比较法通常是按照一定的比例将员工强制划分到不同的绩效等级中,并非是将所有评价对象一一进行两两比较来排出名次,不符合题意。量化排序法一般是通过对绩效指标进行量化打分后再排序,并非重点强调两两比较的方式,不符合题干要求。配对比较法是将所有评价对象逐一进行两两比较,根据每一次比较中被评价对象的表现来计分,最后依据总得分排出名次,与题干描述相符。所以答案是配对比较法。
6、下列关于我国环境的说法,不正确的是()。
A.人工合成的一些含氯和含溴的物质是造成臭氧层破坏的元凶
B.我国大气污染属煤烟型污染,以降尘和酸雨危害最大,污染程度在加剧
C.在我国七大水系中,黄河流域、松花江、辽
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