青羊区劳动人事争议仲裁院2026年公开招聘编外人员备考题库附答案详解.docxVIP

青羊区劳动人事争议仲裁院2026年公开招聘编外人员备考题库附答案详解.docx

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青羊区劳动人事争议仲裁院2026年公开招聘编外人员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、十六周岁以上的未成年人,若以自己的劳动收入作为主要生活来源,则可视为()。

A.完全民事行为能力人

B.独立民事法律行为人

C.限制民事行为能力人

D.民事法律权利限制人

【答案】:A

【解析】十六周岁以上不满十八周岁的未成年人,若以自己的劳动收入为主要生活来源,在法律上可视为完全民事行为能力人。这是因为此类未成年人能够依靠自身的劳动独立维持生活,具备与成年人相当的对行为及其后果的认知和判断能力,在民事活动中可以独立实施民事法律行为,独立承担民事责任,所以符合完全民事行为能力人的条件。而独立民事法律行为人并非法律术语;限制民事行为能力人是指不能完全辨认自己行为的成年人以及八周岁以上的未成年人,显然不符合题干描述情况;民事法律权利限制人也并非法定概念。因此正确答案是可视为完全民事行为能力人。

2、下列作品的作者,与“虞兮虞兮奈若何!”的作者属于同一历史时期的是()。

A.“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”

B.“安得猛士兮守四方”

C.“噫吁嚱,危呼高哉”

D.“世与我而相违,复驾言兮焉求”

【答案】:B

【解析】本题可先判断“虞兮虞兮奈若何!”的作者所处历史时期,再分析各选项诗句作者所处历史时期,进而得出答案。“虞兮虞兮奈若何!”出自项羽的《垓下歌》,项羽是秦末楚汉相争时期的人物,所以本题需找出与秦末楚汉相争时期同一历史时期作者的作品。“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”出自屈原的《离骚》,屈原是战国时期楚国诗人、政治家,与秦末楚汉相争时期不同。“安得猛士兮守四方”出自汉高祖刘邦的《大风歌》,刘邦是秦末楚汉相争时期崛起的重要人物,后建立汉朝,该作品与“虞兮虞兮奈若何!”的作者处于同一历史时期。“噫吁嚱,危呼高哉”出自李白的《蜀道难》,李白是唐代诗人,所处时代与秦末楚汉相争时期不同。“世与我而相违,复驾言兮焉求”出自陶渊明的《归去来兮辞·并序》,陶渊明是东晋末至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家,其所处时期也与秦末楚汉相争时期不同。综上,正确答案对应的作品是“安得猛士兮守四方”。

3、组织、领导犯罪集团开展犯罪活动或者在共同犯罪中发挥主要作用的犯罪分子被称作()。

A.教唆犯

B.共犯

C.主犯

D.实行犯

【答案】:C

【解析】这道题考查对不同类型犯罪分子定义的理解。教唆犯是指故意唆使他人犯罪的犯罪分子,其主要行为是通过劝说、利诱等方式促使他人实施犯罪,并非组织、领导犯罪集团或在共同犯罪中起主要作用,所以该描述不符合题意。共犯是指二人以上共同故意犯罪,这只是对共同犯罪参与者的统称,没有突出组织、领导犯罪集团或起主要作用的特征,也不符合本题要求。主犯的定义为组织、领导犯罪集团进行犯罪活动或者在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子,该描述与题目所给定义一致,符合题意。实行犯是指直接实施犯罪行为的人,强调的是犯罪行为的实际实施,没有涉及组织、领导或主要作用等方面,不符合本题的概念。因此,正确答案是主犯。

4、下列选项中,不属于我国《宪法》规定的公民义务的是()。

A.依法纳税

B.勤俭持家

C.服兵役

D.维护国家统一、民族团结

【答案】:B

【解析】我国《宪法》规定的公民义务是宪法明确赋予公民必须履行的责任。依法纳税是公民的基本义务,这是维持国家财政收入、保障国家正常运转和提供公共服务的重要支撑,体现了公民对国家的经济责任。服兵役是保卫祖国、抵抗侵略的重要义务,是公民维护国家主权和安全的具体体现。维护国家统一和民族团结是每个公民的神圣职责和义务,国家的统一和民族团结是国家繁荣稳定的基础,关系到国家和民族的命运。而勤俭持家主要是一种家庭层面的道德倡导和生活理念,并非我国《宪法》所规定的公民义务。所以不属于我国《宪法》规定的公民义务是勤俭持家。

5、0,7,24,(),80,33。

A.57

B.65

C.63

D.48

【答案】:B

【解析】有如下等式:70-1=0,61+1=7,52-1=24,34-1=80,25+1=33。其中7,6,5,(这里空缺的数),3,2构成一个公差为(-1)的等差数列;0,1,2,(这里空缺的数),4,5构成一个公差为1的等差数列。由此可推出所填数字的计算为43+1=65。

6、多级行文可以()

A.扩大公文的传阅范围

B.提高公文传递的效率

C.避免公文的丢失

D.以上均不正确

【答案】:B

【解析】多级行文是指将公文同时发送给上几级或下几级机关,甚至直达基层与人民群众直接见面。这样做可以使公文在更广泛的范围内快速传播,从而提高公文传递的效率。而扩大公文的传阅范围通常是通过公布、抄送等其他方式实现,多级行文并非主要为了扩大传阅范围。公文丢失与行文方式并没有直接关联,多级行

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