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最新初中八年级生物上册期末考试题（完整版）

(时间：60分钟分数：100分)

班级：姓名：分数：

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、环节动物与节肢动物的相似之处是()

A．体表有外骨骼B．身体分部

C．身体由许多体节组成D．靠体壁进行气体交换

2、下列生物不进行变态发育的是（）

A．蜜蜂 B．家蚕 C．家燕 D．蝗虫

3、昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表示，已知D为卵期。下列叙述正确的是（）

A．蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为A→B→C

B．若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程，则B为蛹期，C为幼虫期

C．若用此图表示蝗虫的发育过程，则C对农作物的危害最大

D．若用此图表示家蚕的发育过程，为了提高蚕丝产量，应设法延长C时期

4、如图是人一次平静呼吸中肺内气压与外界气压差曲线，下列叙述正确的是（）

A．在曲线AB段的变化中，肋间肌和膈肌处于收缩状态

B．在曲线BC段的变化中，胸廓的前后径和左右径由大变小

C．B点是本次呼吸中呼气结束的瞬间，此时肺内气体全部排出体外

D．C点是本次呼吸中吸气结東的瞬间，此时肺内气压等于外界气压

5、植物呼吸作用的实质是（）

A．有机物分解，储存能量 B．有机物合成，储存能量

C．有机物分解，释放能量 D．有机物合成，释放能量

6、某生物调查小组对如图植物的特征进行了观察和分析，下列叙述正确的是（）

A．水绵的叶能进行光合作用B．肾蕨用孢子繁殖，孢子是生殖器官

C．玉米的种子外有果皮包被着D．葫芦藓有茎、叶的分化，有输导组织

7、下列动物的结构，不能进行气体交换的是（）

A．蜥蜴的肺 B．蝗虫的气门 C．青蛙的皮肤 D．鱼的鳃

8、用达尔文的自然选择学说观点判断，以下叙述正确的是（）

A．为了适应污染的环境，桦尺蛾的体色由浅色变成深色

B．昆虫的保护色和食虫鸟锐利的目光是它们长期相互选择的结果

C．长颈鹿经常努力伸长颈去吃高处的树叶，因此颈变得很长

D．北极熊生活在冰天雪地的环境里，它们的身体就产生了白色变异

9、假设你是一名营养师，针对下列特定的人群，哪种饮食方案不合理（）

A．高血压患者的饮食要清淡少盐

B．坏血症患者要补充新鲜的水果蔬菜

C．运动员要补充鸡蛋、牛奶、豆制品等高蛋白食物

D．糖尿病患者排出了大量的糖类，要补充糖类含量高的食物

10、新鲜牡蛎体内的锌元素含量远远高于它所生存的海水，这是因为细胞中的（）在起作用。

A．细胞质 B．细胞膜 C．液泡 D．细胞壁

11、花生播种前常要松土的主要原因是种子萌发需要（）

A．充足的空气 B．适宜的温度 C．适量的水分 D．一定的光照

12、下列对生态平衡的叙述中正确的是，在生态系统中（）

A．各种生物的数量恒定不变

B．植物的数量总比草食动物多

C．各种生物的数量是不断变化的

D．各种生物的数量和所占的比例总是维持相对恒定的状态

13、“千里之堤溃于蚁穴”，这种现象说明（）

A．生物能适应环境 B．生物能影响环境

C．环境能适应生物 D．环境能影响生物

14、区分脊椎动物和无脊椎动物的主要依据是（）

A．有无由脊椎骨组成的脊柱 B．体表有无被覆羽毛

C．是否恒温动物 D．动物的运动方式

15、如图表示人体消化道内吸收营养物质的一种结构，该结构的名称及其能够吸收的部分物质分别是：（）

A．小肠皱襞；甘油、氨基酸B．小肠绒毛；脂肪微粒、水

C．小肠绒毛；维生素C、脂肪酸D．十二指肠；葡萄糖、无机盐

16、我们美丽的校园是一个生态系统，构成这个生态系统的是（）

A．校园里所有的老师和同学

B．校园里所有的花、草、树木和动物

C．校园里宽阔的运动场

D．校园里所有的生物及其生存环境

17、下列动物不属于变态发育的是()

A．蜜蜂和蟾蜍 B．家鸡和家鸽 C．青蛙和蟾蜍 D．苍蝇和蚊子

18、连续发生的生理活动可用流程图表示。毅豪同学归纳梳理的四个流程图中，有待改正的是（）

A．结构层次：细胞→组织→器官→系统→植物体

B．尿液形成：血液→肾小球→原尿→肾小管→尿液

C．肺循环：右心室→肺动脉→肺部的毛细血管网→肺静脉→左心房

D．红灯成像：光线→角膜→瞳孔→晶状体一视网膜→视神经→视觉中枢

19、要想了解菊花的结构特点，从以下哪本书中查找比较方便（）

A．生物学B．无脊椎动物 C．动物学 D．植物学

20、植从土壤中吸收的水分绝大部分