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2026年洛阳科技职业学院单招职业技能考试备考试题及答案详解

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1．甲在乙家做客时，将乙家祖传的玉镯据为己有。乙发现后要求甲返还，甲以玉镯有瑕疵为由拒绝。根据我国刑法规定，甲的行为构成()。

A、盗窃罪

B、侵占罪

C、诈骗罪

D、故意毁坏财物罪

答案：B

解析：侵占罪是指将代为保管的他人财物非法占为己有，拒不退还的行为。盗窃罪是指以非法占有为目的，窃取他人财物。诈骗罪是指以非法占有为目的，用虚构事实或隐瞒真相的方法骗取他人财物。故意毁坏财物罪是指故意毁灭或损坏公私财物。题干中，甲将乙家祖传的玉镯据为己有，拒不返还，符合侵占罪的构成要件。故选B。

2．某作家在小说中描写了一个朝代的社会变革，其中提到“科举制度的废除标志着旧时代的终结”。该朝代最有可能是()。

A、秦朝

B、汉朝

C、清朝

D、明朝

答案：C

解析：科举制度是隋朝创立、唐朝完善的选官制度，清朝末年（1905年）被废除。题干中提到“科举制度的废除标志着旧时代的终结”，符合清朝末年的历史背景。故选C。

3．《哈姆雷特》和《堂吉诃德》分别出自哪位作家的笔下？()

A、莎士比亚和塞万提斯

B、雨果和歌德

C、托尔斯泰和普希金

D、马克·吐温和高尔基

答案：A

解析：《哈姆雷特》是莎士比亚的代表作之一，属于英国文艺复兴时期的经典悲剧；《堂吉诃德》是西班牙作家塞万提斯的代表作，属于欧洲文艺复兴时期的现实主义小说。故选A。

4．我国地势西高东低，呈三级阶梯状分布，第一级阶梯主要包括哪些地形区？()

A、东北平原和华北平原

B、四川盆地和云贵高原

C、青藏高原和内蒙古高原

D、长江中下游平原和东南丘陵

答案：C

解析：我国地势西高东低，三级阶梯状分布。第一级阶梯主要包括青藏高原和内蒙古高原，海拔在4000米以上；第二级阶梯包括塔里木盆地、准噶尔盆地、四川盆地等，海拔在1000-2000米；第三级阶梯包括东北平原、华北平原、长江中下游平原等，海拔在500米以下。故选C。

5．某企业为提高产品质量，投入大量资金进行技术研发，最终产品获得市场认可。该企业的行为体现了()。

A、诚信原则

B、公平竞争原则

C、经济效益原则

D、社会效益原则

答案：A

解析：诚信原则是指民事主体在从事民事活动时应当诚实守信，恪守承诺。题干中，该企业投入资金进行技术研发，最终产品获得市场认可，体现了诚实守信、注重信誉的经营理念。故选A。

6．我国“两弹一星”的研制成功，为国防科技事业奠定了坚实基础。其中“一星”指的是()。

A、人造地球卫星

B、导弹

C、原子弹

D、氢弹

答案：A

解析：“两弹一星”是指原子弹、氢弹和人造地球卫星。题干中，“一星”特指人造地球卫星。故选A。

7．下列哪一项不属于我国地理地貌的特征？()

A、喀斯特地貌

B、黄土高原

C、喜马拉雅山脉

D、马里亚纳海沟

答案：D

解析：我国地理地貌的特征包括喀斯特地貌（如桂林山水）、黄土高原、喜马拉雅山脉等。马里亚纳海沟位于太平洋西部，不属于我国地理地貌范畴。故选D。

8．根据《中华人民共和国民法典》，下列哪一项不属于民事法律行为应当具备的条件？()

A、行为人具有相应的民事行为能力

B、意思表示真实

C、不违反法律、行政法规的强制性规定

D、行为人必须年满18周岁

答案：D

解析：根据《中华人民共和国民法典》，民事法律行为应当具备的条件包括：(1)行为人具有相应的民事行为能力；(2)意思表示真实；(3)不违反法律、行政法规的强制性规定，不违背公序良俗。行为人是否年满18周岁并非必须条件，限制民事行为能力人也可以进行与其年龄、智力相适应的民事法律行为。故选D。

9．甲将乙的汽车借给丙使用，丙在驾驶过程中发生交通事故，造成乙的车辆损坏。根据侵权责任法，甲是否需要承担责任？()

A、不需要承担责任

B、需要承担连带责任

C、需要承担部分责任

D、需要承担补充责任

答案：C

解析：根据《中华人民共和国民法典》相关规定，甲将车辆借给丙使用，丙在驾驶过程中发生交通事故，造成乙的车辆损坏，甲作为车辆所有人，未尽到合理审查义务，需要承担相应的补充责任。故选C。

10．某中学组织学生参观古代文明遗址，老师讲解到“苏美尔人发明了楔形文字，这是世界上最早的文字之一”。该文明最有可能位于哪个地区？()

A、非洲尼罗河流域

B、亚洲两河流域

C、欧洲爱琴海地区

D、南美洲亚马逊河流域

答案：B

解析：苏美尔文明位于亚洲两河流域（底格里斯河和幼发拉底河之间），是世界上最早的文明之一，发明了楔形文字。故选B。

11．某社区为预防甲型流感爆发，组织居民接种流感疫苗。接种流感疫苗属于哪种疾病预防措施？()

A、控制传染源

B、切断传播途径

C、保护易感人群

D、清除