初中数学课堂教学模式
课堂教学模式是在一定教学思想指导下所建立的比较典型的、稳定的教学程序或框架。它是们在长期
教学实屈中不断总结、改良教学而逐步形成的,它源于教学实践,又反过来指导教学实践,是影响教学的重
要因素。它具有完整性、针对性、简约性和可操作性等特点,能较全面、客观地反映某一类教学活动情况,
便于教师从整体上把握。
改革课堂教学,提高课堂教学效率,是基础教育课程改革的关键内容。课堂改革的核心是什么?就是把课
堂还绐学生。洋思也好,杜郎口也好,东庐也好所
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