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2025南阳招教教育测量学试题及答案分享

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.教育测量学中，信度系数的取值范围是多少？()

A.0到1之间

B.0到100之间

C.-1到1之间

D.1到100之间

2.效度是指测验能够测量到所需要测量的内容的程度，以下哪项不是效度的类型？()

A.内容效度

B.结构效度

C.信度

D.面试效度

3.在编制测验时，以下哪项不是题目编制的基本原则？()

A.题目内容要科学合理

B.题目难度要适中

C.题目数量要足够多

D.题目答案要唯一

4.在测量学中，标准差是衡量数据离散程度的指标，以下哪项关于标准差的描述是错误的？()

A.标准差越大，数据的离散程度越大

B.标准差越小，数据的离散程度越小

C.标准差总是正数

D.标准差可以用来计算方差

5.教育测量学中，常模参照测验和标准参照测验的主要区别是什么？()

A.常模参照测验以学生群体为参照，标准参照测验以学生个体为参照

B.常模参照测验以学生个体为参照，标准参照测验以学生群体为参照

C.常模参照测验和标准参照测验都是以上两种参照

D.常模参照测验和标准参照测验没有区别

6.在教育测量中，以下哪项不是影响测验信度的因素？()

A.测验内容的质量

B.测验的难度

C.施测者的技术

D.被试者的动机

7.在教育测量中，以下哪项不是影响测验效度的因素？()

A.测验内容的质量

B.测验的难度

C.测验的长度

D.被试者的动机

8.在教育测量中，以下哪项不是题目难度系数的取值范围？()

A.0到1之间

B.0到100之间

C.-1到1之间

D.1到100之间

9.在教育测量中，以下哪项不是区分度系数的取值范围？()

A.0到1之间

B.0到100之间

C.-1到1之间

D.1到100之间

10.在教育测量中，以下哪项不是题目质量评价的标准？()

A.题目内容是否科学合理

B.题目难度是否适中

C.题目答案是否唯一

D.题目是否具有趣味性

二、多选题(共5题)

11.教育测量学中，影响信度的因素包括哪些？()

A.测验内容的质量

B.施测者的技术

C.被试者的动机

D.测验的难度

E.测验的长度

12.教育测量学中，效度的类型主要包括哪些？()

A.内容效度

B.结构效度

C.面试效度

D.效标关联效度

E.实用效度

13.在教育测量中，以下哪些是题目编制的基本原则？()

A.题目内容要科学合理

B.题目难度要适中

C.题目数量要足够多

D.题目答案要唯一

E.题目要具有趣味性

14.教育测量学中，以下哪些是影响测验区分度的因素？()

A.题目的难度

B.题目的区分度

C.被试者的知识水平

D.测验的长度

E.施测者的技术

15.在教育测量中，以下哪些是常模参照测验和标准参照测验的区别？()

A.常模参照测验以学生群体为参照，标准参照测验以学生个体为参照

B.常模参照测验以学生个体为参照，标准参照测验以学生群体为参照

C.常模参照测验和标准参照测验都是以上两种参照

D.常模参照测验和标准参照测验没有区别

E.常模参照测验注重个体差异，标准参照测验注重总体水平

三、填空题(共5题)

16.在教育测量学中，用来衡量测验结果稳定性的指标是______。

17.如果一道题目的难度系数为0.5，则表示这道题目的难度______。

18.在教育测量中，______是指测验所测量的内容与所要测量的心理特征之间的一致性。

19.在编制测验时，为了保证题目的质量，通常需要经过______、______、______等环节。

20.在教育测量中，______是指测验结果与效标之间的关系。

四、判断题(共5题)

21.信度系数越高，说明测验的区分度越好。()

A.正确B.错误

22.效度是教育测量学的核心，信度是保证效度的前提。()

A.正确B.错误

23.在教育测量中，难度系数越高，表示题目越简单。()

A.正确B.错误

24.在教育测量中，区分度系数的取值范围是0到1之间。()

A.正确B.错误

25.在编制测验时，题目的数量越多越好。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.简述教育测量学的研究对象