南京市教育局直属学校2026年1月公开招聘教师备考题库及1套参考答案详解.docxVIP

南京市教育局直属学校2026年1月公开招聘教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列刑罚中，可以独立适用也可以附加适用的是（）。

A.有期徒刑

B.管制

C.剥夺政治权利

D.拘役

【答案】：C

【解析】刑罚分为主刑和附加刑，主刑只能独立适用，附加刑既可以独立适用，也可以附加适用。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑；附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产和驱逐出境。所以在本题所给内容中，管制、有期徒刑、拘役属于主刑，只能独立适用；而剥夺政治权利属于附加刑，既可以独立适用，也可以附加适用，正确答案是剥夺政治权利。

2、提出“经验+反思=成长”教师成长公式的是（）。

A.科顿

B.波斯纳

C.布鲁纳

D.布鲁巴奇

【答案】：B

【解析】这道题考查的是提出特定教师成长公式的人物。在教育领域中，波斯纳提出了“经验+反思=成长”的教师成长公式，也就是题目中图片所代表的公式。而科顿主要在教育研究等方面有相关理论和贡献，但并非该公式的提出者。布鲁纳是认知心理学派和结构主义教育理论的代表人物，他的主要贡献在认知学习理论和课程理论等方面。布鲁巴奇等人提出了四种反思的方法，并非提出这个教师成长公式。所以正确答案是提出此公式的波斯纳。

3、被判处有期徒刑以上刑罚的犯罪分子，在刑罚执行完毕或者被赦免以后，在（）以内再次实施应当判处有期徒刑以上刑罚之罪的，属于累犯，应从重处罚，但过失犯罪以及不满十八周岁的人犯罪的情况除外。

A.三年

B.五年

C.七年

D.十年

【答案】：B

【解析】根据《中华人民共和国刑法》规定，被判处有期徒刑以上刑罚的犯罪分子，刑罚执行完毕或者赦免以后，在五年以内再犯应当判处有期徒刑以上刑罚之罪的，是累犯，应当从重处罚，但是过失犯罪和不满十八周岁的人犯罪的除外。因此正确答案对应的是题干中表示五年的选项内容。

4、社会公德体现了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。其中，体现正确处理人与自然关系根本要求的社会公德内容是（）。

A.文明礼貌

B.助人为乐

C.遵纪守法

D.保护环境

【答案】：D

【解析】社会公德涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。文明礼貌强调在人际交往中以礼相待、尊重他人，是处理人与人关系时应遵循的道德准则，主要体现的是人与人之间交往的文明素养和态度，并非处理人与自然关系的根本要求。助人为乐是指在他人遇到困难时，主动给予帮助和关心，这侧重于人与人之间的互助友爱，体现的是在社会生活中人与人之间相互帮扶的良好品德，也不是处理人与自然关系的根本要求。遵纪守法要求人们遵守国家的法律法规和社会的各项规章制度，这是维护社会公共秩序、保障社会正常运转的基本要求，主要针对的是人与社会之间的关系，与正确处理人与自然关系并无直接联系。保护环境则直接指向了人类与自然环境的关系，强调人类在开发和利用自然的过程中，要尊重自然、保护生态平衡，合理利用自然资源，防止和治理环境污染，这是正确处理人与自然关系的根本要求。所以正确答案应体现保护环境这一内容。

5、法律的实施可分为执法、司法和法律监督等环节，其中执法的主体是（）。

A.国家权力机关

B.国家监察机关

C.国家审判机关

D.国家行政机关

【答案】：D

【解析】法律实施主要包括执法、司法和法律监督等环节。执法是指国家行政机关及其公职人员依照法定职权和程序，贯彻、执行法律的活动，执法的主体是国家行政机关。国家权力机关是代表统治阶级、国家和人民行使统治权的机关，其主要职责是立法等，并非执法的主体。国家监察机关是行使国家监察职能的专责机关，主要职责是对所有行使公权力的公职人员进行监察，调查职务违法和职务犯罪等，并非执法主体。国家审判机关是依法行使国家审判权的机关，即人民法院，其主要职能是审判案件，也不是执法主体。所以本题正确答案是国家行政机关。

6、下列民事活动中，可以进行代理的是（）。

A.立遗嘱

B.侵权行为

C.购买房屋

D.文艺表演

【答案】：C

【解析】本题可根据民事代理的适用范围，分析各选项中的民事活动是否可以进行代理。民事代理是指代理人在代理权限范围内，以被代理人的名义独立与第三人实施民事法律行为，由此产生的法律后果直接归属于被代理人的一种法律制度。但并非所有的民事活动都可以代理，具有人身性质的民事法律行为、违法行为等一般不能代理。立遗嘱是遗嘱人处分自己财产及相关事务的行为，具有强烈的人身属性，必须由遗嘱人本人亲自作出意思表示，不能由他人代理。因为遗嘱体现的是遗嘱人真实的意愿和对自己财产的处分安排，若允许他人代理，可能难以保证遗嘱内容是遗嘱人的真实想法。侵权行为是一种违法行为，不能通过代理来实施。代理行为的目的是为了产生合法的法律后果，而侵权行为本身违反法律规定，会损害他人合法权益，若允许代