暨南大学附属第五医院2026年行政人员招聘备考题库及完整答案详解一套.docxVIP

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暨南大学附属第五医院2026年行政人员招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“天道有常,不为尧存,不为桀亡”是儒家代表人物()提出的观点。

A.孔子

B.庄子

C.荀子

D.墨子

【答案】:C

【解析】此题为对名言与对应儒家代表人物关系的考查。“天道有常,不为尧存,不为桀亡”体现的是一种客观规律不以人的意志为转移的观点。孔子是儒家学派创始人,其思想核心为“仁”和“礼”,主张“为政以德”等,但这句话并非孔子观点。庄子是道家学派代表人物,强调顺应自然、追求精神自由等,与儒家观点及该名言无关。荀子是儒家代表人物之一,他提出“天行有常”的观点,认为大自然有其自身的运行规律,不会因为圣君尧而存在,也不会因为暴君桀而消亡,所以题干名言是荀子的观点。墨子是墨家学派创始人,主张“兼爱”“非攻”“尚贤”等,和该名言及儒家此观点没有关联。综上所述,正确答案所对应的人物是荀子。

2、下列选项中,不属于公益事业范畴的是()。

A.救助灾害、救济贫困、扶助残疾人等困难的社会群体和个人的活动

B.紧急抢救、转移和安置灾民

C.环境保护、社会公共设施建设

D.大型商业演出

【答案】:D

【解析】救助灾害、救济贫困、扶助残疾人等困难的社会群体和个人的活动,以及紧急抢救、转移和安置灾民,这两类活动主要是为了帮助那些处于困境中的群体和个人,属于对社会弱势群体的关怀和支持,是公益事业常见的形式。环境保护、社会公共设施建设是为了改善整个社会的生存环境和公共服务条件,让广大公众受益,也属于公益事业的范畴。而大型商业演出通常是以盈利为目的,主要是为了满足商业需求和获取经济利益,并非主要为了公益目的,所以不属于公益事业范畴。因此正确选项描述的是大型商业演出。

3、《贵州省教师条例》规定,取得教师资格证的人员首次任教时,试用期为()。试用期满后,根据考查结果决定是否聘任为教师,国家另有规定的,从其规定。

A.3个月

B.6个月

C.1年

D.2年

【答案】:C

【解析】《贵州省教师条例》规定,取得教师资格证的人员首次任教时,试用期为1年,试用期满后,根据考查结果决定是否聘任为教师,国家另有规定的,从其规定。因此本题正确答案是对应选项内容为1年的选项。

4、依据我国刑法规定,盗窃信用卡并使用的,()。

A.应以信用卡诈骗罪,从重处罚

B.应以盗窃罪定罪处罚

C.应以盗窃罪,从重处罚

D.应以信用卡诈骗罪和盗窃罪数罪并罚

【答案】:B

【解析】根据《中华人民共和国刑法》第一百九十六条第三款规定,盗窃信用卡并使用的,依照本法第二百六十四条的规定定罪处罚,亦即按照盗窃罪定罪处罚。关于选项中提及的信用卡诈骗罪,其是指以非法占有为目的,违反信用卡管理法规,利用信用卡进行诈骗活动,骗取财物数额较大的犯罪行为。在盗窃信用卡并使用的情形中,行为的本质特征更符合盗窃罪。虽然盗窃信用卡后使用的行为也涉及对信用卡的使用,但法律明确规定了这种情形是按照盗窃罪来处理,而不是以信用卡诈骗罪定罪,所以不以信用卡诈骗罪从重处罚,也不存在信用卡诈骗罪和盗窃罪数罪并罚的情况。同时,法条并未规定这种行为要对盗窃罪从重处罚。因此,盗窃信用卡并使用的应以盗窃罪定罪处罚。

5、下列不属于宪法实施过程的特点的是()。

A.整体性

B.阶段性

C.实效性

D.专业性

【答案】:D

【解析】宪法实施过程具有整体性、阶段性和实效性等特点。整体性是指宪法实施是一个有机整体,涉及宪法规定的各个方面和国家生活的各个领域,需要统筹协调推进。阶段性表现为宪法实施会在不同的历史时期和发展阶段呈现出不同的重点和任务,是一个循序渐进的过程。实效性强调宪法实施必须产生实际效果,切实保障公民权利、维护国家秩序和社会稳定。而专业性并非宪法实施过程的普遍特点,宪法实施涉及社会的方方面面,是全体人民广泛参与的过程,并非局限于专业领域。所以不属于宪法实施过程特点的是专业性。

6、本案中,洪某的行为构成()。

A.妨害公务罪

B.危险驾驶罪

C.寻衅滋事罪

D.以危险方法危害公共安全罪

【答案】:B

【解析】需要结合本案中洪某具体的行为表现来分析其构成的罪名。妨害公务罪是指以暴力、威胁方法阻碍国家机关工作人员依法执行职务的行为。如果洪某实施了对正在依法执行职务的国家机关工作人员使用暴力、威胁等手段进行阻碍的行为,则可能构成此罪。危险驾驶罪是指在道路上驾驶机动车追逐竞驶,情节恶劣的;醉酒驾驶机动车的;从事校车业务或者旅客运输,严重超过定额乘员载客,或者严重超过规定时速行驶的;违反危险化学品安全管理规定运输危险化学品,危害公共安全的行为。若洪某在道路上驾车时有上述危险驾驶的具体情形,则可能构成该罪。寻衅滋事罪是指肆意挑衅,随意殴打、骚扰他人或任意损毁、占用公私财物,或者在公共场所起哄闹事

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