卓越教育集团2026届校园招聘专职教师备考题库附答案详解.docxVIP

卓越教育集团2026届校园招聘专职教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、社会主义初级阶段，公有制经济中个人收入实行按劳分配原则的直接原因是（）。

A.社会主义生产资料公有制

B.社会主义制度下的生产力发展水平

C.社会经济制度的要求

D.社会主义制度下劳动的性质和特点

【答案】：D

【解析】本题可根据社会主义初级阶段按劳分配的相关知识，对各要点进行分析。按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。在社会主义初级阶段，公有制经济中个人收入实行按劳分配原则存在多种原因。生产资料公有制是实行按劳分配的前提。因为生产资料归劳动者共同所有，才能使分配按照有利于劳动者的方式进行，避免了剥削。但这并非实行按劳分配原则的直接原因。社会主义制度下的生产力发展水平是实行按劳分配的物质基础。生产力发展水平决定了可供分配的产品数量和种类，只有生产力发展到一定程度，才具备实行按劳分配的物质条件。然而，这也不是直接原因。社会经济制度强调的是整个社会经济运行的规则和秩序，过于宽泛和笼统，它并不能直接说明在公有制经济中个人收入实行按劳分配原则的原因。社会主义制度下劳动的性质和特点是实行按劳分配的直接原因。在社会主义社会，劳动还存在着重大差别，劳动仍然是人们谋生的手段。因此，只有承认这种差别，并在个人收入分配上体现出来，才能调动劳动者的积极性和创造性，从而促进生产力的发展。综上所述，社会主义初级阶段，公有制经济中个人收入实行按劳分配原则的直接原因是社会主义制度下劳动的性质和特点。

2、人际冲突有两种:工作性冲突与情绪性冲突(关系冲突)。工作性冲突是因为对工作本身有不同的理解、思路和方法;情绪性冲突则是情绪上的对立或敌意。根据上面的定义,下面属于情绪性冲突的是()。

A.某单位领导因为坚持原则和下属发生严重的争执

B.一位年轻女孩子,因男友的冷漠,和他吵起来了

C.一位年轻的同事正在向顾客说明什么,但顾客显得很激动

D.一位老者正在教训那些采摘校园玫瑰花的人

【答案】：B

【解析】情绪性冲突的定义要点:①是一种人际冲突;②情绪上的对立或敌意。其中一个例子中，争执是因为“单位领导坚持原则”而非“情绪上的对立或敌意”，不符合定义要点②，不属于情绪性冲突。另一个例子中，吵架是由于“男友的冷漠”，即存在“情绪上的对立”，属于情绪性冲突。还有例子提到“激动”，但这并没有体现出“情绪上的对立或敌意”，不符合定义要点②，不属于情绪性冲突。最后一个例子中，老者教训那些采摘校园玫瑰花的人是因为他们确实犯了错，并不是因为“情绪上的对立或敌意”，不符合定义要点②，不属于情绪性冲突。

3、在既定的成本以及生产要素价格的条件下，生产者能够购买的两种要素最大数量的各类组合轨迹被称为（）。

A.预算线

B.边际成本线

C.等成本线

D.等产量线

【答案】：C

【解析】本题可根据各概念的定义来判断正确答案。在既定的成本和生产要素价格条件下，生产者可以购买的两种要素最大数量的各种组合轨迹称为等成本线。它表示在生产者的成本和生产要素价格既定的条件下，生产者所能购买到的两种生产要素数量的最大组合的轨迹。预算线是在既定价格水平下，消费者用给定的收入可能购买的各种商品组合点的轨迹，主要用于分析消费者行为，与生产者购买生产要素的情况无关。边际成本线是反映边际成本与产量之间关系的曲线，边际成本是指增加一单位产量所增加的总成本，它主要用于分析成本随产量变化的情况，并非表示生产者可以购买的两种要素最大数量的各种组合轨迹。等产量线是指在技术水平不变的条件下，生产同一产量的两种生产要素投入量的所有不同组合的轨迹，强调的是产量相同情况下要素的组合，而不是既定成本下要素购买的最大数量组合。综上所述，正确答案应描述的是等成本线。

4、行政管理具备满足人们物质、文化及生活需求的属性与功能，这是行政管理自身所固有的，不以人的意志为转移。这主要体现了行政管理的（）。

A.相对性

B.实践性

C.主体性

D.客观性

【答案】：D

【解析】该题主要考查对行政管理特性概念的理解与应用。解题关键在于准确把握题干中对行政管理属性和功能的描述，并与各个特性的定义进行匹配。题目中明确指出行政管理具有满足人的物质、文化、生活需要的属性和功能，且这种属性和功能是行政管理本身所固有的，不以人的意志为转移。相对性强调在不同条件或参照下的相对关系，而题干未体现出这种相对的概念，所以不符合题意。实践性侧重于实践操作方面，即通过实际行动来体现行政管理，题干中并没有涉及到实践相关的内容，因此也不符合。主体性强调主体的作用和地位，重点在主体的主观能动性等方面，与题干中强调的固有、不以人的意志为转移的特点不相符。客观性指的是事物本身所固有的，不依赖于人的意识而存在。这与题干中“行政管理本身所固有的，