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北京市第一七一中学2026年招聘备考题库
第一部分单选题(50题)
1、下列选项中属于“经办语”的是()。
A.“兹定于”
B.“务须”
C.“禁止”
D.“报请”
【答案】:D
【解析】经办语是用于表明经办的过程或情况,以及处理问题的结果的用语。“兹定于”常用于安排活动等事项,属于开端语,表明时间的起始安排,并非经办语。“务须”是要求对方一定要做某事,属于期请语。“禁止”是对行为的一种限制和命令,属于禁戒语。“报请”意思是向上级或有关部门报告并请求批准,体现了经办工作中向上汇报并请求处理的过程,属于经办语。所以正确答案是“报请”。
2、下列情形中,当事人可以解除合同的是()。
A.重大误解
B.显失公平
C.因不可抗力致使不能实现合同目的
D.合同中约定的仲裁机构不存在
【答案】:C
【解析】本题可根据《中华人民共和国民法典》中关于合同解除的规定,对各情形进行分析。重大误解是指一方因自己的过错而对合同的内容等发生误解而订立了合同,根据法律规定,基于重大误解实施的民事法律行为,行为人有权请求人民法院或者仲裁机构予以撤销,而非解除合同。显失公平是指一方利用对方处于危困状态、缺乏判断能力等情形,致使民事法律行为成立时显失公平的,受损害方有权请求人民法院或者仲裁机构予以撤销,并非解除合同的情形。因不可抗力致使不能实现合同目的,当事人可以解除合同。不可抗力是不能预见、不能避免且不能克服的客观情况,当这种情况导致合同目的无法实现时,继续履行合同已无实际意义,所以当事人可以解除合同。合同中约定的仲裁机构不存在,并不必然导致合同解除。这可能涉及合同约定的争议解决条款的效力问题,但不直接构成合同解除的法定事由,当事人可以通过协商等方式对仲裁条款进行修正或采取其他合法的争议解决途径。综上,当事人可以解除合同的情形是因不可抗力致使不能实现合同目的。
3、经济学应具有伦理的方法,伦理学也可引进经济学的方法。伦理学与经济学之所以有相通之处,可以相互联系、相互引进,是由人们的经济行为和道德行为本身相互关联决定的。例如在工业生产中,人们的创造能力不仅取决于知识和技术水平,也取决于是否肯于奉献的道德水平。这段文字旨在告诉我们()。
A.经济学为何与伦理学有相通之处
B.经济学与伦理学是相互联系,相互引进的
C.经济学与伦理学的关系
D.经济学与伦理学的方法是相通的
【答案】:A
【解析】由“伦理学与经济学之所以有相通之处,可以相互联系、相互引进,是由人们的经济行为和道德行为本身相互关联决定的”可知,文段重点阐述的是经济学与伦理学的相通之处。
4、阿某和艾某相约出游,阿某在墨玉河边捡到一块玉石,爱不释手,拟带回家。艾某说,《物权法》规定河流属于国家所有,这一行为可能属于侵占国家财产。关于阿某能否取得玉石的所有权,下列哪一说法是正确的?()
A.不能,因为玉石是河流的成分,墨玉河属于国家所有,玉石从河流中分离后仍然属于国家的财产
B.可以,因为即使墨玉河属于国家所有,但玉石是独立物,经有关部门许可可以取得其所有权
C.不能,因为即使玉石是独立物,但是墨玉属于国家所有,玉石也属于国家财产
D.可以,因为即使墨玉河属于国家所有,但玉是独立物、无主物,依先占可以取得其所有权
【答案】:D
【解析】首先,判断能否取得玉石所有权,需要明确玉石的性质以及相关的物权规定。从物的性质角度来看,玉石虽然是在墨玉河边捡到的,但它并非河流的组成成分,而是独立于河流之外的独立物。同时,在当前情境下没有证据表明这块玉石是有主物,所以可将其认定为无主物。关于物权取得方式,先占是指以所有的意思,先于他人占有无主动产,从而取得其所有权的法律事实。在本题中,阿某先于他人在河边捡到这块无主的玉石,是以所有的意思占有该玉石,符合先占的条件。国家对于河流的所有权,并不等同于对河流周边独立无主物也拥有所有权。因此,阿某可以因为先占取得玉石的所有权。但需要注意,这是建立在玉石为独立物、无主物的基础上,不过如果要进一步对玉石进行处分等,可能需要经有关部门许可。综上,阿某可以因为玉石是独立物、无主物,依先占取得其所有权。
5、生产里所体现的关系是()
A.人和人的关系
B.人和物的关系
C.物与物的关系
D.人和自然的关系
【答案】:D
【解析】生产过程中,人类利用自然、改造自然获取所需物质资料,所以生产里体现的是人和自然的关系。
6、教育改革需坚持以增强人民群众获得感作为根本标准,以此确保改革能取得实际进展和成效。其哲学依据是()。
A.客观性是真理的基本属性
B.认识是实践的目的
C.人民群众是历史的创造者
D.世界观与方法论是统一的
【答案】:C
【解析】本题可依据各选项所涉及的哲学原理,结合题目中“以增强人民群众获得感为根本标准”这一关键信息,对各选项进行逐
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