高中生物建模教学与生物学科核心素养培养的探讨教学研究课题报告.docx

高中生物建模教学与生物学科核心素养培养的探讨教学研究课题报告

目录

一、高中生物建模教学与生物学科核心素养培养的探讨教学研究开题报告

二、高中生物建模教学与生物学科核心素养培养的探讨教学研究中期报告

三、高中生物建模教学与生物学科核心素养培养的探讨教学研究结题报告

四、高中生物建模教学与生物学科核心素养培养的探讨教学研究论文

高中生物建模教学与生物学科核心素养培养的探讨教学研究开题报告

一、课题背景与意义

在新一轮基础教育课程改革深入推进的背景下，生物学科核心素养的培养已成为高中生物教育的核心目标。《普通高中生物学课程标准（2017年版2020年修订）》明确提出，生物学课程旨在培养学生的生命观