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电热学重点实验专题练习
1.娟娟周末在家做饭时发现,同时用燃气灶热油去炸鸡翅和烧水煮面条,水开的会更慢一些,于
是进行实验探究具体的原因。于是在两只相同的烧杯里装入初温和质量均相同的水和食用油,用规格
相同的电加热器给它们加热。请回答下列问题。
(1)在此实验中,除了图甲中所示的器材外,还需要的测量仪器有秒表和_____________。由于
水和食用油吸收热量的多少不便用仪器测量,本实验可根据______________来反映吸收热量的多少;
(2)如图乙所示,加热6min时,食用油的温度比水高,那么食用油吸收的热量_________水吸
收的热量(选填“大于”“小于”或“等于”);
(3)经过实验和记录,得出了图乙所示的坐标图像。经过观察思考,小明想到了比较不同物质
吸热本领的两种方法:
①质量相同的不同物质,升高相同的温度,吸收热量较多的是_______,所以其吸热能力较强;
②质量相同的不同物质,吸收相同的热量,温度变化较大的是食用油,所以其吸热能力较______
(选填“强”或“弱”)。
(4)小李根据图乙实验数据绘制的图像,可以得出食用油的比热容是_____________J/(kg℃)。
3
(已知水的比热容是4.2×10J/(kg℃)
2.如图所示,甲、乙、丙三个实验装置完全相同,燃料质量都为10g,烧杯内液体的质量都相同。
(1)组装实验装置时,应该按_____________(选填“自下而上”或“自上而下”)组装;
(2)比较不同燃料的热值应选择_____、_____两个装置,比较不同物质的吸热能力应选择_____、
_____两个装置(均选填装置序号甲、乙、丙);
(3)燃料完全燃烧放出的热量的多少是通过_____________(选填“温度计示数”或“加热时间”)
来反映的;
(4)若甲图烧杯中为500g的水,10g酒精完全燃烧温度计示数升高了20℃,已知水的比热容为
3
4.2×10J/(kg·℃),此过程中水的内能增加了_____________J,利用该实验计算得到的酒精热值
_____________(选填“偏大”或“偏小”),分析原因____________________________________。
3.某实验小组用图甲所示电路进行“探究电流与电压的关系”实验。
第1页
(1)请用笔画线代替导线将图甲电路连接完整(要求滑动变阻器滑片P向左移动时电阻变大);
(2)连接电路时,开关应该_______。闭合开关前,滑动变阻器滑片P应该位于_____(选填“A”
或“B”)端;
(3)闭合开关,同学们发现电流表没有示数,电压表示数接近电源电压,原因可能是定值电阻
R_____________(选填“断路”或“短路”);
(4)排除故障后,移动滑片P到某一位置时电流表示数如图乙所示,此时通过定值电阻R的电
流为___________A,根据实验数据绘制出定值电阻R的I-U图像如图丙所示。由图像可得:当导体的
电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成_____________;
(5)同学们利用完整的图甲电路进一步“探究电流与电阻的关系”,测得实验数据如下表所示。
实验时,将定值电阻由5Ω更换为10Ω时,应向______(选填“左”或“右”)适当调节滑动变阻器
的滑片P,保持电压表的示数为_______V不变。分析数据可得:当导体两端的电压一定时,通过导体
的电流与导体的电阻成反比。
实验次数12345
R/Ω510152025
I/A0.400.200.130.100.08
此实验中多次测量的目的与下面的_________(选填“A”或“B”)实验中多次测量的目的相同。
A.探究电流与电阻的关系
B.测量未知电阻的阻值
4.某学习小组在“探究通电导体电流与电阻的关系”实验中,所用电源电压保持4.5V不变。
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