初中英语动词转名词语法专项训练讲义.docxVIP

初中英语动词转名词语法专项训练讲义

引言：为什么要掌握动词转名词？

在英语学习中，我们常常需要将一个动词表达的概念转化为名词形式，以便在句子中担任主语、宾语、表语或定语等不同成分。这不仅能丰富我们的表达方式，也是提升阅读理解能力和书面表达多样性的关键。例如，我们说Heinventedthemachine.(他发明了这台机器)，这里invented是动词；而当我们想表达这项发明改变了世界时，就需要用到其名词形式Theinventionchangedtheworld.因此，熟练掌握动词如何转化为名词，对我们的英语学习至关重要。本讲义将系统梳理常见的动词转名词方法，并配以专项练习，帮助同学们扎实掌握这一语法点。

一、动词转名词的常见构成方法

（一）通过添加后缀构成名词

这是动词转化为名词最主要、最常见的方式。不同的动词会根据其词尾特征或发音规律，选择不同的后缀。

1.添加-tion或-sion

*许多以te、t、d结尾的动词，或词根中含有mit、press等的动词，常通过添加-tion或-sion构成名词。

*例词观察：

*invent(v.发明)→invention(n.发明)

*act(v.行动)→action(n.行动)

*educate(v.教育)→education(n.教育)

*decide(v.决定)→decision(n.决定)

*discuss(v.讨论)→discussion(n.讨论)

*express(v.表达)→expression(n.表达)

*小窍门：-sion常用于以d或de结尾的动词后，如decide-decision,divide-division。

2.添加-ment

*许多动词可以通过添加-ment构成名词，表示动作的结果、过程或状态。

*例词观察：

*develop(v.发展)→development(n.发展)

*improve(v.提高)→improvement(n.提高)

*move(v.移动)→movement(n.移动；运动)

*achieve(v.成就)→achievement(n.成就)

*govern(v.统治)→government(n.政府)

3.添加-ance或-ence

*部分动词后添加-ance或-ence构成名词，表示动作、状态或性质。

*例词观察：

*appear(v.出现)→appearance(n.出现；外貌)

*perform(v.表演；执行)→performance(n.表演；表现)

*assist(v.帮助)→assistance(n.帮助)

*differ(v.不同)→difference(n.不同)

*exist(v.存在)→existence(n.存在)

*prefer(v.更喜欢)→preference(n.偏爱)

*小窍门：一般来说，动词词尾是ant的，名词用-ance；动词词尾是ent的，名词用-ence。例如：assist(assistant)→assistance;differ(different)→difference。

4.添加-al

*少数动词可以加-al构成名词。

*例词观察：

*refuse(v.拒绝)→refusal(n.拒绝)

*arrive(v.到达)→arrival(n.到达)

*survive(v.幸存)→survival(n.幸存)

5.添加-ure

*更少的一些动词会加-ure构成名词。

*例词观察：

*fail(v.失败)→failure(n.失败)

*press(v.按；压)→pressure(n.压力)

*depart(v.离开)→departure(n.离开)

6.添加-ing(动名词)

*动词的-ing形式本身就可以作为名词使用，称为动名词，表示某个动作或抽象概念。

*例词观察：

*swim(v.游泳)→swimming(n.游泳)(Swimmingisgoodexercise.)

*read(v.阅读)→readin