高考语文二轮复习阅读Ⅳ专题二突破微课1借助想象，置身诗境，读懂诗歌课件.ppt

******专题四阅读Ⅳ二突破意图说明在最新高考研究与一线调研的基础上，针对广大考生应考中的“失分点”“重难点”“瓶颈点”进行聚焦突破，从“读—审—答”三个环节，进行排查补缺。微课1借助想象，置身诗境，读懂诗歌有效地答题，源于读懂诗歌。如何读懂诗歌？第一步，语言分析。中国诗歌对语言的变形，在语音方面，是建立格律形成音乐美；在用词、造句方面，是改变词性、颠倒词序、省略句子成分等。因此，诗歌的语言具有多义性、启示性，取得了写意传神的效果。第二步，意象分析。阅读诗歌，不能停留在语言的表层。中国诗歌的奥妙，即用意象引发人们的联想和想象，从而增加诗