高中生通过地理模型模拟城市交通规划政策工具选择课题报告教学研究课题报告.docx

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高中生通过地理模型模拟城市交通规划政策工具选择课题报告教学研究课题报告

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高中生通过地理模型模拟城市交通规划政策工具选择课题报告教学研究开题报告

一、研究背景意义

在当前教育改革深化背景下，高中地理课程愈发强调核心素养的培养，尤其是地理实践力与综合思维能力的落地。城市交通规划作为现实空间治理的重

专注于研究生产单招、专升本试卷，可定制

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