萍乡学院2026年博士高层次人才引进备考题库及一套参考答案详解.docxVIP

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萍乡学院2026年博士高层次人才引进备考题库

第一部分单选题(50题)

1、对拘留与拘役的不同,表述正确的是()。

A.拘役属于治安管理处罚

B.拘留是刑罚方法

C.拘役的期限为1个月以上6个月以下

D.拘留最高期限为30日

【答案】:C

【解析】其中关于拘留与拘役不同的正确表述,需要对各选项进行分析。所谓拘留,通常指的是行政拘留,它是一种治安管理处罚措施;而拘役是我国刑法规定的一种刑罚方法,二者性质截然不同。从选项具体内容来看,拘役是刑罚,并非治安管理处罚;拘留是治安管理处罚,并非刑罚方法;拘役的期限为1个月以上6个月以下;而行政拘留一般情况下的最高期限为15日,有两种以上违反治安管理行为合并执行的,最高不超过20日。所以只有拘役的期限为1个月以上6个月以下这一表述是正确的。

2、公共政策执行需付诸实际行动并开展具体操作,要通过一系列具体步骤和实际举措来落实政策,这体现了公共政策执行的()。

A.时效性

B.强制性

C.务实性

D.灵活性

【答案】:C

【解析】公共政策执行强调要付诸实际行动和操作,通过具体步骤或实际行动来落实政策,这突出了执行过程注重实际、脚踏实地去做的特点。务实性就是指讲究实际、实事求是,注重实际效果和可操作性,与题目中描述的需要具体落实的特征相契合。时效性强调的是在一定时间内完成政策执行,以达到及时的效果;强制性侧重于执行过程中依靠权威和力量迫使相关主体遵循政策;灵活性则是指在执行过程中能够根据实际情况进行适当调整。所以题目体现的是公共政策执行的务实性。

3、按照国家规定并履行审批手续聘用未满()周岁的未成年人时,需由其法定监护人代为订立聘用合同。

A.14

B.16

C.18

D.20

【答案】:B

【解析】根据相关规定,禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人。文艺、体育和特种工艺单位招用未满十六周岁的未成年人,必须依照国家有关规定,履行审批手续,并保障其接受义务教育的权利。当聘用未满16周岁的未成年人时,由于其不具备完全民事行为能力,所以需要由其法定监护人代为订立聘用合同。而对于16周岁及以上,以自己的劳动收入为主要生活来源的未成年人,可视为完全民事行为能力人,可以独立订立合同;18周岁及以上为完全民事行为能力人,能够独立实施民事法律行为订立合同。本题应填16周岁。

4、联合行文时,如有“文件”二字,应当置于发文机关名称()

A.左侧

B.右侧

C.上方

D.下方

【答案】:B

【解析】联合行文时,如需标注文件二字,应置于发文机关名称的右侧,因此正确答案是右侧。

5、因一条高压线路经过某住宅小区,该小区居民李某向市规划局申请公开高压线路图。下列说法正确的是()。

A.李某提交书面申请时应出示本人的有效身份证件

B.李某应说明申请公开信息的用途

C.规划局在公开信息时,不得向李某收取任何费用

D.规划局认为信息的公开可能会损害第三方利益的,应书面征求第三方意见

【答案】:D

【解析】就信息公开申请而言,申请人提交书面申请时需出示本人有效身份证件,以确保申请的真实性和合法性,这能有效防止恶意申请或信息泄露。申请人申请公开信息时,无需说明申请公开信息的用途,这是为了保障公民获取信息的权利,避免因用途说明限制公民获取信息。规划局在公开信息时,并非不得收取任何费用。根据相关规定,行政机关依申请提供政府信息,除可以收取检索、复制、邮寄等成本费用外,不得收取其他费用,所以该项说法不准确。当规划局认为信息的公开可能会损害第三方利益时,应书面征求第三方意见,这是为了平衡信息公开与保护第三方合法权益之间的关系,保证信息公开过程的合法性和公正性。

6、某市劳动局请求省歌舞团派专业人员指导“劳动者之歌”文艺晚会,应使用的文种是()。

A.请示

B.通知

C.函

D.纪要

【答案】:C

【解析】在公文使用规则里,请示适用于向上级请求指示、批准。而此情境中某市劳动局和省歌舞团并非上下级关系,所以不适用请示。通知是用来发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文,显然该情境不是通知适用的场景。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项,某市劳动局与省歌舞团是不相隶属的关系,请求省歌舞团派专业人员指导文艺晚会属于商洽工作,所以用函是合适的。纪要主要用于记载会议主要情况和议定事项,和本题请求指导文艺晚会的情况不相符。综上,应使用的文种是函。

7、下列物理量最接近实际的是()

A.一个普通鸡蛋的质量约为509

B.中学生的正常脉搏每秒钟约70次

C.教室内课桌的高度约为80dm

D.黔渝高速列车的速度为200m/s

【答案】:A

【解析】一个普通鸡蛋的质量约为50g,符合实际。中学生的正常脉搏每分钟

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