莆田中山中学2026年公开招聘新任教师备考题库及1套参考答案详解.docxVIP

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莆田中山中学2026年公开招聘新任教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、关于管理科学,下列说法不正确的是()。

A.管理作为一个活动过程,存在着一系列基本客观规律

B.管理的艺术性就是强调其实践性,没有实践则无所谓艺术

C.有成效的管理艺术是以对它所依据的管理理论的理解为基础的

D.管理的科学性体现在管理是一种随机的创造性工作

【答案】:D

【解析】管理科学兼具科学性和艺术性。管理的科学性体现在管理作为一个活动过程,存在着一系列基本客观规律,这些规律是可以通过研究、观察、实验等方法去探索、认识和总结的,并非随机的创造性工作。而管理的艺术性强调其实践性,没有实践就无所谓艺术,有成效的管理艺术是以对它所依据的管理理论的理解为基础的。所以说法不正确的是认为管理的科学性体现在管理是一种随机的创造性工作。

2、管理的目的是()。

A.提高劳动效率

B.提高经济效益

C.有效实现目标

D.协调人际关系

【答案】:C

【解析】管理是在特定的环境下,对组织所拥有的资源进行有效的计划、组织、领导和控制,以达到既定组织目标的过程。其核心就是围绕着如何让组织的各项活动能够朝着预定目标前进并最终有效实现这些目标。提高劳动效率、提高经济效益、协调人际关系等内容都是管理过程中可能涉及到的方面或者产生的结果,它们是为了实现组织目标而采用的手段或带来的成效,但并非管理的目的。所以管理的目的是有效实现目标。

3、网络沟通方式的选择和组合方法多样,一般而言主要依据人的()来确定。

A.主观

B.客观

C.爱好

D.习惯

【答案】:A

【解析】网络沟通方式的选择和组合往往受到多种因素的影响。主观因素通常是个人内心的想法、意愿等,但它具有较大的随意性和不稳定性,不能作为确定网络沟通方式选择和组合的主要依据。客观因素包含了沟通场景、沟通对象、沟通目的等现实情况,这些因素是相对固定和可考量的,在选择网络沟通方式时,需要根据这些客观情况来决定采用何种方式以及如何组合,例如在正式商务沟通和日常朋友交流中,所选用的沟通方式就会因客观场景不同而有很大差异。爱好主要体现个人兴趣,不一定能适应各种沟通情境,不能作为选择沟通方式的主要判定因素。习惯虽然在一定程度上影响沟通方式的选择,但习惯也是可以随客观情况改变的,而且仅依据习惯可能无法满足不同沟通场景的需求。所以,网络沟通方式的选择和组合一般主要依据客观情况而定。

4、下列公文的成文日期写法正确的是()。

A.2020.9.7

B.2020/09/07

C.二O二O年九月七日

D.2020/09/07

【答案】:D

【解析】公文成文日期的正确写法需用阿拉伯数字将年、月、日标全,年份应标全称,月、日不编虚位(即1不编为01)。“2020.9.7”的写法不符合规范,正确写法应该用“-”连接。“2020/09/07”写法错误,正确的是用“-”分隔年、月、日,且月、日不编虚位。“二O二O年九月七日”是用汉字书写,不符合公文成文日期用阿拉伯数字标注的要求。所以以上选项均不正确,但题目没有正确答案选项呈现。

5、公文附件是公文正文的说明、补充或者参考资料,下列关于公文附件的说法错误的是()。

A.在正文下空一行左空二字编排“附件”二字,后标全角冒号和附件名称

B.如有多个附件,使用阿拉伯数字标注附件顺序号(如“附件:1.xxxxx”)

C.“附件”二字用小号黑体字,编排在版心左上角第一行

D.附件名称较长需回行时,应当与上一行附件名称的首字对齐

【答案】:C

【解析】公文附件相关规定中,在正文下空一行左空二字编排“附件”二字,后标全角冒号和附件名称;如有多个附件,使用阿拉伯数字标注附件顺序号(如“附件:1.xxxxx”);附件名称较长需回行时,应当与上一行附件名称的首字对齐。而“附件”二字用小号黑体字编排在版心左上角第一行的说法是错误的,“附件”二字应按照在正文下空一行左空二字编排的规则。所以错误的说法是“附件”二字用小号黑体字编排在版心左上角第一行。

6、下列有关基因编辑食品的表述,正确的是()。

A.基因编辑食品就是转基因食品

B.基因编辑食品需要转入其他物种的基因

C.基因编辑食品技术和良种选育或自然变异效果类似

D.基因编辑食品完全不会诱发癌症或其他安全问题

【答案】:C

【解析】基因编辑食品与转基因食品存在本质区别。转基因食品是将其他物种的基因转入受体生物中,而基因编辑食品通常是对生物自身基因进行编辑和修饰,并不一定需要转入其他物种的基因,所以基因编辑食品不是转基因食品,该项表述错误。基因编辑主要是对生物自身基因组进行精准的编辑和调控,并非一定要转入其他物种的基因,可通过对自身基因的编辑来实现特定性状的改变,该项表述错误。基因编辑技术是对生物基因进行精准调控

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