初中英语写作中写作焦虑缓解与自信心培养策略研究课题报告教学研究课题报告.docx

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一、研究背景与意义

在当前教育改革的深化阶段，英语学科核心素养的培养已成为基础教育的核心目标，而写作作为语言输出能力的关键体现，不仅是学生综合语言运用

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