天津中医药大学2026年第一批公开招聘备考题库（博士）及一套答案详解.docxVIP

天津中医药大学2026年第一批公开招聘备考题库（博士）

第一部分单选题(50题)

1、产生于19世纪末20世纪初的是（）

A.公共政策范式

B.公共行政范式

C.公共管理范式

D.新公共管理范式

【答案】：B

【解析】公共行政范式产生于19世纪末20世纪初，这个时期随着工业化、城市化的发展以及政府职能的不断扩大，需要更加系统和科学的行政管理理论和方法。公共政策范式是在公共行政发展过程中逐渐形成并强调政策制定、执行和评估等方面。公共管理范式更强调管理的综合性和多元主体参与，是在公共行政基础上发展而来。新公共管理范式则是20世纪70年代末80年代初兴起，主张借鉴私营部门的管理方法和技术。所以本题答案是公共行政范式。

2、机动对于______相当于______对于清澈。()

A.固定浑浊

B.有机透明

C.活泼洁净

D.灵活明亮

【答案】：A

【解析】“机动”与“固定”是一对反义词，“浑浊”和“清澈”也是一对反义词，所以是正确答案。

3、（）是头脑风暴法能否有效实施的关键因素。

A.领导指导

B.明确议题

C.专家人数

D.讨论程序

【答案】：D

【解析】头脑风暴法是一种激发创造性思维、产生大量想法的集体讨论方法。明确议题是头脑风暴法能否有效实施的关键因素之一，只有清晰明确的议题，参与者才能有针对性地进行思考和讨论，从而产生有价值的创意和解决方案。领导指导主要是在过程中起到引导作用，但不是决定其能否有效实施的关键。专家人数多少并不直接决定头脑风暴的有效性，更重要的是参与者的思维碰撞。讨论程序虽能保障讨论有序进行，但如果议题不明确，即使程序规范也难以产生好的效果。所以明确议题构成了头脑风暴法能否有效实施的关键因素。

4、隐形飞机作为极为机密的军事机密之一，其隐形原理受到全球广泛关注。下列关于隐形飞机的说法正确的是（）。

A.隐形飞机载弹量较高

B.隐形飞机能够使飞机避开人眼的侦查

C.人们通过研究仿生学获得隐形飞机的技术

D.隐形飞机可以通过运用瞬间在空中消失的技能而躲避追踪

【答案】：C

【解析】隐形飞机主要是通过运用仿生学原理，在飞机设计和制造过程中借鉴自然界中能够实现隐形效果的生物特性等，从而获得隐形技术，这使得它在雷达等探测设备面前具有较低的可探测性。隐形飞机的载弹量与其隐形性能并无直接关联，载弹量取决于飞机的设计用途、机体结构等多种因素，并非隐形飞机的普遍特征；隐形飞机的隐形主要是针对雷达等电子探测设备，并非是让人眼无法看到，人眼在一定距离和条件下是可以看见隐形飞机的；隐形飞机并不能瞬间在空中消失来躲避追踪，它是通过特殊的设计和材料减少被雷达等探测到的概率。所以正确说法是人们通过研究仿生学获得隐形飞机的技术。

5、有位教师在对学生进行操作评估时写道：该生的最大特点是认真，能认真参与班团活动，尊敬师长、遵守纪律，与同学友好相处，成绩良好且呈稳步上升趋势，但学习不够灵活，全面素质有待提升，尤其需要注重身体锻炼，以争取实现全面发展。该生的品德评价方法为（）。

A.整体印象评价法

B.综合评判法

C.操行计量评定法

D.操行评定评纪法

【答案】：D

【解析】这种品德评价方法是整体印象评价法。整体印象评价法是评价者依据一定的评价内容和标准，通过日常对评价对象的观察和了解，经过综合分析并以此对评价对象的品德状况给予终结性整体评定的方法。在本题中，教师根据自己对学生日常的观察和了解，综合学生在班团活动、纪律、学习、同学关系等多方面的表现，形成一个整体的印象，并进行了描述性的评价，比如提到学生认真、尊师守纪、成绩良好但学得不够灵活等，还提出了全面素质和身体锻炼等方面的建议，这符合整体印象评价法的特点。综合评判法是把从多个角度、多个层面收集来的有关评价对象的各种信息，按照一定的数学模型或算法，进行综合运算得出一个定量的评价结果。而本题主要是教师的文字描述性评价，并非定量的综合运算，所以不是综合评判法。操行计量评定法是指使用以百分为满分或实行百分制计分法，评价者根据一定的标准和计分规则，根据学生的操行表现予以加分或减分，以对学生的操行作出评价的方法。本题中并没有进行具体的计分操作，所以不是操行计量评定法。操行评定评纪法并不是常见的品德评价方法，在正规的教育评价相关知识中没有这种说法。所以本题答案是整体印象评价法。

6、物质和物质形态的关系正确的表述是：

A.第一性和第二性的关系

B.共性和个性的关系

C.整体和局部的关系

D.同一性的关系

【答案】：B

【解析】物质是各种物质形态的共性，物质形态是物质的具体表现，具有个性。所以物质和物质形态是共性和个性的关系。

7、根据《事业单位工作人员考核暂行规定》，对事业单位人员考核的内容涵盖德、能、勤、绩四个方面，重点考核的是()。

A.职业道德