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2024年凤城市中小学教师招聘笔试真题

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.关于我国教育目的的理论基础，以下哪个表述是正确的？()

A.教育要培养具有社会主义觉悟的劳动者

B.教育要实现人的全面发展

C.教育要培养全面发展的社会主义建设者和接班人

D.教育要培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民

2.在课堂教学过程中，教师与学生之间应建立怎样的关系？()

A.教师是主导者，学生是被动者

B.教师是主导者，学生是参与者

C.教师是参与者，学生是主导者

D.教师和学生是平等的伙伴关系

3.以下哪项不属于我国中小学德育的基本内容？()

A.社会主义思想道德教育

B.民族精神教育

C.科学精神教育

D.宗教信仰教育

4.在教学中，以下哪种教学方法最适合培养学生的创新思维？()

A.讲授法

B.讨论法

C.练习法

D.演示法

5.教师职业道德规范要求教师要做到爱国守法，以下哪个行为符合这一要求？()

A.教师在课堂上散布不良言论

B.教师积极参与社会公益活动

C.教师对学生的违法行为视而不见

D.教师在课堂上宣扬民族歧视

6.在班级管理中，以下哪种方法是错误的？()

A.实施民主管理，充分发挥学生的主体作用

B.严格执行纪律，维护班级秩序

C.关心爱护每一个学生，尊重学生的人格

D.对学生进行严厉的惩罚，以达到教育目的

7.关于班级文化建设，以下哪种说法是正确的？()

A.班级文化建设就是贴标语、挂图片

B.班级文化建设是教师个人的事情，与班级其他成员无关

C.班级文化建设需要全体师生共同参与，形成良好的班风、学风

D.班级文化建设不需要考虑学生的个性差异

8.在教育教学活动中，以下哪种做法是正确的？()

A.教师在课堂上只关注成绩优秀的学生

B.教师在课堂上随意打断学生的发言

C.教师在课堂上引导学生积极参与，尊重学生的意见

D.教师在课堂上对学生进行严厉的批评和指责

9.以下哪种评价方式最有利于促进学生的全面发展？()

A.等级评价

B.非正式评价

C.定量评价

D.综合评价

10.以下哪种教学原则最适合培养学生的实践能力？()

A.科学性与思想性相结合的原则

B.启发式教学原则

C.循序渐进的原则

D.理论联系实际的原则

二、多选题(共5题)

11.以下哪些是影响学生品德发展的外部因素？()

A.家庭环境

B.学校教育

C.社会风气

D.学生个人努力

E.同伴关系

12.在教学过程中，以下哪些教学方法有助于提高学生的自主学习能力？()

A.讲授法

B.案例教学法

C.探究式学习

D.任务驱动法

E.问答法

13.以下哪些属于教师职业道德规范的内容？()

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

E.爱国守法

14.在班级管理中，以下哪些措施有助于形成良好的班风？()

A.严格执行班级纪律

B.定期开展班级活动

C.鼓励学生积极参与班级事务

D.建立健全班级规章制度

E.加强师生沟通

15.以下哪些是教师专业发展的途径？()

A.参加教师培训

B.阅读教育教学书籍

C.进行教育教学研究

D.参加学术交流活动

E.向优秀教师学习

三、填空题(共5题)

16.《中华人民共和国义务教育法》规定，义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。

17.我国中小学德育的基本内容包括爱国主义教育、集体主义教育、道德品质教育、民主法制教育和心理健康教育。

18.新课程改革强调教学从“以教育者为中心”转向“以学习者为中心”，从“关注学科”转向“关注人”，从“关注结果”转向“关注过程”，从“关注结论”转向“关注探究”。

19.教师职业道德规范要求教师做到爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表。

20.班级文化是指班级成员在长期学习、生活和交往中形成的共同的思想观念、价值观念、道德规范、行为方式和人际关系等。

四、判断题(共5题)

21.学生的品德形成完全取决于教师的教育和引导。()

A.正确B.错误

22.在新课程改革中，教师应该成为知识的传授者。()

A.正确B.错误

23.教师职业道德规范是对教师职业行为的最低要求。()

A.正确B.