青岛海明城市发展有限公司及全资子公司2025年度第三批公开招聘备考题库及答案详解一套.docxVIP

青岛海明城市发展有限公司及全资子公司2025年度第三批公开招聘备考题库及答案详解一套.docx

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青岛海明城市发展有限公司及全资子公司2025年度第三批公开招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、王厂长已退居二线,但在群众中仍有较高威信,其威信主要来自于()。

A.强制权

B.法定权

C.奖励权

D.专长权

【答案】:D

【解析】退居二线意味着不再拥有强制权、法定权和奖励权。强制权是基于恐惧和威胁的权力;法定权是由组织正式授予的职位权力;奖励权是给予他人奖励的权力,这些权力通常与职位相关,当退居二线后,相关职位权力随之消失。而专长权是源于个人的专业知识、技能和经验等,王厂长在群众中仍有很高威信,很可能是因为他凭借长期积累的专业知识和丰富经验获得大家认可,所以他的威信主要来自专长权。

2、2016年11月,我国全面推行河长制。截至目前,全国累计清理整治河湖“四乱”问题13.4万个,清除河道垃圾4210万吨,拆除违法建筑面积4650万平方米,清除河道非法采砂点一万多个,河湖面貌明显改善。这体现了科学发展观()的基本要求。

A.发展

B.全面协调可持续

C.以人为本

D.统筹兼顾

【答案】:B

【解析】科学发展观的基本内涵包括第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。推行河长制,清理整治河湖“四乱”问题、清除河道垃圾、拆除违法建筑、清除非法采砂点等一系列举措,改善河湖面貌,是对生态环境的保护和修复,体现了经济、社会和生态环境的全面协调可持续发展。这与科学发展观全面协调可持续的基本要求相契合,强调了在发展过程中要实现经济、社会、环境等各方面的协调统一,保证发展的可持续性。并非单纯强调发展本身、以人的利益为中心或统筹各方面关系的含义。所以该题体现了科学发展观全面协调可持续的基本要求。

3、甲承包了一片鱼塘,某日打渔时突发疾病住院,其邻居乙见状主动为甲照看鱼塘,并帮其打渔卖鱼。乙的行为属于()。

A.故意侵权

B.非法取得

C.无因管理

D.善意取得

【答案】:C

【解析】本题可依据各选项所涉及的法律概念,结合题干中乙的行为特征进行分析判断。故意侵权是指行为人明知自己的行为会发生侵害他人权益的结果,并且希望或者放任这种结果发生的行为。在本题中,乙是主动为甲照看鱼塘、打渔卖鱼,并没有侵害甲权益的主观故意,其目的是为了帮助甲,因此不属于故意侵权。非法取得通常是指通过违法、不正当的手段获取利益或财物。乙是在甲突发疾病住院的情况下,为了避免甲的鱼塘遭受损失而主动帮忙,并不是通过违法、不正当的手段获取利益,所以不属于非法取得。无因管理是指没有法定或约定的义务,为避免他人利益受损失而管理他人事务的行为。在本题中,乙并没有法定或约定的义务为甲照看鱼塘、打渔卖鱼,但乙为了避免甲的利益受损,主动实施了上述行为,符合无因管理的构成要件,因此乙的行为属于无因管理。善意取得是指无权处分人将其受托占有的他人的财物转让给第三人的,如受让人在取得该财物时系出于善意,则受让人取得该物的所有权,原权利人丧失所有权。本题中乙只是为甲照看鱼塘、打渔卖鱼,并非无权处分人转让财物的情况,所以不属于善意取得。综上,乙的行为属于无因管理。

4、人与人之间交往应秉持一视同仁、相互尊重、不卑不亢的态度。这体现了人际交往中()原则的要求。

A.友爱

B.互助

C.平等

D.谦让

【答案】:C

【解析】该题主要考查人际交往原则相关知识。题目强调人与人之间交往要一视同仁、相互尊重、不卑不亢,核心在于体现交往双方地位和态度上的等同。友爱原则侧重于友好、关爱的情感表达,更强调情感层面的友好氛围,而非题干中所体现的平等对待这一关键特征。互助原则着重于在交往中相互帮助、相互支持,关注的是行为上的互助行为,并非题干所强调的平等交往要求。平等原则符合题干描述。平等意味着在人际交往中不论身份、地位等因素差异,都应一视同仁,给予彼此尊重,不自卑也不高傲,这与题干中“一视同仁、相互尊重、不卑不亢”的表述相契合。谦让原则主要是指在交往中在利益、机会等方面适当退让,重点在于退让的行为表现,并非题干中强调的平等交往的核心要求。综上,答案是平等原则。

5、甲乙两人从P、Q两地同时出发相向匀速而行,5小时后于M点相遇。若其他条件不变,甲每小时多行4千米,乙速度不变,则相遇地点距M点6千米;若甲速度不变,乙每小时多行4千米,则相遇地点距M点12千米,则甲乙两人最初的速度之比为()。

A.2∶1

B.2∶3

C.5∶8

D.4∶3

【答案】:A

【解析】设甲、乙最初速度分别为(v_1)、(v_2)。甲提速时,乙少走(6)千米;乙提速时,甲少走(12)千米,且两次提速后相遇时间相同。根据路程变化和速度变化关系可得(v_1∶v_2=12∶6=2∶1)。

6、学习马克思主义基本原理的根本方法是()。

A.认真学习

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