湖南省2025-2026学年高三上学期开学大联考历史试题（解析版）.docxVIP

高级中学名校试卷

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湖南省2025-2026学年高三上学期开学大联考

历史试题

考生注意：

1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.夏、商、周时期，社会尚武思想一直贯穿始终，此外还有一些零散的思想提出，如“天赋意志”的“倚天”思想、巫术行为的神鬼思想、辩证方法的阴阳思想、形而上的五行思想等等。这些思想反映出该时期（）

A.神权政治色彩浓厚 B.诸子百家学说的异变

C.国家战备需求紧张 D.社会生产力水平较低

【答案】D

【解析】根据材料可知，夏商周时期的思想以崇尚武力为主，其中掺杂着其他鬼神思想，说明受生产力水平较低的影响，对自然界的认识比较浅薄，人们的思想仅靠现实和有限的想象来支撑，D项正确；材料中主要思想是尚武，并没有突出神权影响政治的特征，排除A项；结合所学，诸子百家主要是活跃在春秋战国时期，与材料夏商周时期不符，排除B项；国家战备需求是尚武思想存在的原因，但材料也体现神鬼思想，选项不能全面解释材料，排除C项。故选D项。

2.西汉时期，无论贵贱均重厚葬，否则后人将被视为“不孝”。汉武帝的茂陵曾遭到后世军队的三次大型盗掘，但挖走的黄金不及茂陵所藏的一半；汉废帝、海昏侯刘贺墓中也有丰富的陪葬品，出土了378枚、总重达100千克的金器。据此可推知，西汉的厚葬风气（）

A.巩固了中央集权 B.改变了货币结构

C.彰显了国家富强 D.激化了社会矛盾

【答案】B

【解析】根据材料及所学可知，西汉的货币体系中，黄金是重要的贵金属货币。厚葬风气导致大量黄金被长期埋藏，无法参与市场流通，直接造成流通领域的黄金总量减少，打破了原有货币供给与需求的平衡，进而改变了货币结构，B项正确；厚葬是“社会风俗”，与“中央集权”（核心是中央对地方的控制）无直接关联，排除A项；材料仅体现“部分皇室（汉武帝、海昏侯）和社会阶层用大量黄金厚葬”，但“皇室陪葬品丰富”不等于“国家整体富强”，排除C项；材料仅描述“厚葬风气盛行”，未提及该风气引发的社会冲突（如贫富差距加剧后的反抗、资源争夺等），排除D项。故选B项。

3.北魏孝文帝曾说：“圣人之大宝，惟位与功，是以功成作乐，治定制礼”，“营国之本，礼教为先。”他在推行改革时又说：“自上古以来及诸经籍，焉有不先正名，而得行礼乎？”“依《周礼》制度，班之天下。”这说明孝文帝（）

A.以儒家礼制重构北魏政治秩序

B.借助中原文化推动鲜卑族汉化

C.倚重高门士族维护自身的统治

D.认识到北魏迁都洛阳的重要性

【答案】A

【解析】根据材料及所学可知，题干中“治定制礼”“礼教为先”直接点明“礼制”的治国核心地位；“依《周礼》制度，班之天下”则明确将儒家经典《周礼》作为制度改革的范本，目标是通过儒家礼制规范政权运行（如等级制度、官制、礼仪等），重构北魏的政治秩序，A项正确；儒家礼制确实是“中原文化”的核心组成部分，孝文帝推行礼制也客观上推动了鲜卑族汉化，但该选项与主旨不符，排除B项；孝文帝的言论仅围绕“礼制”与“制度”展开，与“维护士族”无关，排除C项；孝文帝迁都洛阳（494年）是其改革的重要举措，但题干言论中未涉及“迁都”“洛阳”等关键词，仅强调“礼制”与“制度建设”，与迁都无关，排除D项。故选A项。

4.下表为唐武宗会昌五年（845年）规定的各道州赴京省试名额。这一规定（）

道/州

每道/州名额（人）

进士科

明经科

东监、同州、华州、河中府

30

50

凤翔、山南西道、山南东道、郑滑、廊坊、陕虢等

15

20

江南、浙东、浙西、荆南、湖南、江西、淮南、西川、东川等

15

20

福建、黔府、桂府、岭南等

7

10

A.表明经济重心南移完成 B.实现了录取的地域平衡

C.大幅削减教育考试开支 D.推动了科举规范化发展

【答案】D

【解析】根据材料及所学可知，唐代早期科举的名额分配较为随意，缺乏统一的地域标准；而表格中按地域明确规定不同道州的进士科、明经科名额，形成了制度化、标准化的名额分配体系。这种“明确地域名额”的规定，避免了名额分配的混乱，使科举考试的报名、选拔环节更具规则性，直接推动了科举制度的规范化，D项正确；经济重心南移的完成时间是南宋时期，排除A项；表格中核心区域（关中及临近地区）名额（进士30、明经50）远高于边