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中学物理电学专项复习资料

同学们，电学是中学物理的核心组成部分，也是中考和各类选拔性考试的重点与难点。它不仅概念抽象，公式繁多，而且与实际生活联系紧密，对逻辑思维能力和综合分析能力要求较高。这份专项复习资料旨在帮助大家系统梳理电学知识，巩固基础，突破难点，提升解题能力。请务必结合教材、笔记和错题本，逐点攻克，确保复习实效。

一、电学基本概念与规律：构建知识体系的基石

电学的入门，始于对基本概念的精准理解和对基本规律的深刻把握。这部分内容是整个电学大厦的地基，容不得半点含糊。

（一）电荷与电路

1.电荷：

*两种电荷：自然界中只有正电荷和负电荷两种。丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电。

*电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。这是判断物体带电性质和带电与否的重要依据。

*电荷量：物体所带电荷的多少，单位是库仑（C）。元电荷是最小的电荷量，用e表示。

*导体与绝缘体：容易导电的物体叫导体（如金属、人体、大地、酸碱盐的水溶液），不容易导电的物体叫绝缘体（如橡胶、玻璃、塑料）。导体导电是因为内部有大量可自由移动的电荷（自由电子或离子），绝缘体则相反。注意：导体和绝缘体没有绝对界限，在一定条件下可以相互转化。

2.电路：

*组成：一个完整的电路必须包含电源、用电器、开关和导线四个基本部分。电源提供电能，用电器消耗电能，开关控制电路通断，导线输送电能。

*电路的三种状态：通路（闭合电路，有电流通过）、开路（断路，无电流通过）、短路（电源正负极直接相连，电流过大，易损坏电源，是绝对不允许的）。局部短路（用电器两端被导线直接相连，该用电器不工作）在某些特定电路分析中会遇到，需特别注意。

*电路图：用规定的符号表示电路连接情况的图。画电路图时要做到：符号规范，布局合理，导线横平竖直，电路元件不要画在拐角处。

（二）电流、电压、电阻

1.电流（I）：

*定义：电荷的定向移动形成电流。正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。在金属导体中，实际定向移动的是自由电子，其方向与规定的电流方向相反。

*单位：安培（A），常用单位还有毫安（mA）、微安（μA）。

*测量工具：电流表。使用规则：必须串联在被测电路中；电流从“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出；所测电流不得超过电流表的量程；绝对不允许不经过用电器直接将电流表接在电源两极上。

2.电压（U）：

*作用：电压是形成电流的原因，电源是提供电压的装置。

*单位：伏特（V），常用单位还有千伏（kV）、毫伏（mV）。一节干电池电压为1.5V，家庭电路电压为220V，对人体安全的电压不高于36V。

*测量工具：电压表。使用规则：必须并联在被测电路（或用电器）两端；电流从“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出；所测电压不得超过电压表的量程；可以直接接在电源两极上测量电源电压。

3.电阻（R）：

*定义：导体对电流的阻碍作用。电阻是导体本身的一种性质。

*单位：欧姆（Ω），常用单位还有千欧（kΩ）、兆欧（MΩ）。

*影响因素：导体的材料、长度、横截面积和温度。同种材料，长度越长、横截面积越小，电阻越大。大多数导体的电阻随温度升高而增大（如金属），少数导体电阻随温度升高而减小（如石墨）。

*滑动变阻器：

*原理：通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻。

*作用：改变电路中的电流、调节部分电路两端的电压、保护电路。

*使用：串联在电路中；“一上一下”接线柱接入电路；闭合开关前，滑片应置于阻值最大处。

（三）欧姆定律——电学的灵魂

1.内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。

2.公式：I=U/R（注意：公式中的I、U、R必须是同一导体或同一电路在同一时刻的物理量，即“同一性”和“同时性”）。

3.变形公式：U=IR（已知电流和电阻求电压）；R=U/I（用于计算导体电阻，但电阻R与U、I无关，只与导体本身因素有关）。

4.适用条件：纯电阻电路（电能全部转化为内能的电路，如电烙铁、白炽灯等）。对于含电动机等非纯电阻电路，欧姆定律不直接适用。

5.理解要点：

*“成正比”是在电阻R一定时，I与U成正比。

*“成反比”是在电压U一定时，I与R成反比。

*不能说“电阻R与电压U成正比，与电流I成反比”。

（四）串、并联电路的特点——分析电路的关键

熟练掌握串、并联电路中电流、电压、电阻的规律，是解决复杂电路问题的基础。务必通过实物连接和电路图反复练习，达到熟练于心的程度。

1.串联电路：

*电流：处处相等，即I=I?=I?=...=In

*电