礼乐中学2026年临聘教师招聘备考题库完整答案详解.docxVIP

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礼乐中学2026年临聘教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、卷内文件名称通常应写在案卷标题的()。

A.开头

B.末尾

C.中间

D.上方

【答案】:B

【解析】卷内文件名称一般写在案卷标题的末尾。因为在档案管理中,案卷标题的结构通常是由地点、时间、文件作者、卷内文件名称等要素组成,一般将卷内文件名称放在末尾,这样能够清晰地表明该案卷内所包含文件的核心内容,便于档案的整理、检索和利用。

2、根据宪法规定,以下不属于公民义务的是()。

A.父母有抚养教育未成年子女的义务

B.成年子女有赡养扶助父母的义务

C.中华人民共和国公民有参加公益性捐赠义务

D.中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务

【答案】:C

【解析】本题可结合《中华人民共和国宪法》的相关规定,对各选项涉及内容是否属于公民义务进行逐一分析。依据《中华人民共和国宪法》第四十九条规定,父母有抚养教育未成年子女的义务,成年子女有赡养扶助父母的义务。因此,父母抚养教育未成年子女以及成年子女赡养扶助父母均属于公民义务。同时,《中华人民共和国宪法》第五十六条明确规定,中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。所以,公民依照法律纳税是其应尽的义务。而公益性捐赠是指自然人、法人或者其他组织自愿无偿向依法成立的公益性社会团体和公益性非营利的事业单位捐赠财产,用于公益事业的行为,强调的是自愿性,并非是公民的法定义务。综上,不属于公民义务的是参加公益性捐赠。

3、向同级机关和不相隶属机关请求批准某事项的公文是()。

A.请示

B.报告

C.请示报告

D.函

【答案】:D

【解析】这道题考查不同公文文种的适用范围。请示适用于向上级机关请求指示、批准;报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况,回复上级机关的询问;“请示报告”并不是一种规范的公文文种;函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。题目问的是向同级机关和不相隶属机关请求批准某事项的公文,所以符合要求的是函。

4、百团大战是抗日战争相持阶段八路军在华北地区发动的一次规模最大、持续时间最长的战役。其第三阶段的主要任务是()。

A.摧毁正太路交通

B.摧毁日军深入抗日根据地的主要据点

C.继续破坏日军的交通线

D.反击日军的报复性“扫荡”

【答案】:D

【解析】百团大战分为三个阶段,第一阶段的主要任务是摧毁正太路交通;第二阶段的主要任务是继续破坏日军的交通线,摧毁日军深入抗日根据地的主要据点;第三阶段的主要任务是反击日军的报复性“扫荡”。因此该题应选择反击日军的报复性“扫荡”这一选项。

5、下面属于立法活动的是()。

A.审议

B.废止

C.解释

D.表决

【答案】:B

【解析】立法活动通常是指特定的国家机关依照法定职权和程序,制定、修改和废止法律和其他规范性法律文件及认可法律的活动。审议是立法过程中的一个环节,是对法律草案进行审查、讨论等,但它本身并不等同于立法活动,只是立法程序中的一个步骤。废止法律是立法活动的重要组成部分,它意味着对已经生效的法律予以终止效力,是立法机关基于各种原因(如法律过时、与上位法冲突等)对法律体系进行调整和完善的一种方式,属于立法活动。法律解释是指对法律的内容和含义所做的说明,它是为了正确理解和适用法律,而并非是创造、变更或废止法律规范的立法行为。表决同样是立法程序中的一个关键环节,是对法律草案是否通过进行决定,但它也只是立法活动中的一个步骤,不能单独等同于立法活动。综上所述,属于立法活动的是废止。

6、生产里所体现的关系是()

A.人和人的关系

B.人和物的关系

C.物与物的关系

D.人和自然的关系

【答案】:D

【解析】生产过程中,人类利用自然、改造自然获取所需物质资料,所以生产里体现的是人和自然的关系。

7、甲、乙两条生产线生产A和B两种产品。其中甲生产线生产A、B产品的效率分别是乙生产线的2倍和3倍。现有2种产品各X件的生产任务,企业安排甲和乙生产线合作尽快完成任务,最终甲总共生产了1.5X件产品。问乙在单位时间内生产A的件数是生产B件数的多少倍()

A.1212122022年3月4日

B.1212122022年3月5日

C.1212122022年4月3日

D.1212122022年5月3日

【答案】:A

【解析】先根据甲、乙生产A、B产品效率关系及甲生产的产品数量分析任务分配情况。因要尽快完成任务,会让甲多生产效率优势大的产品。再通过计算可得出乙在单位时间内生产A、B件数的倍数关系。

8、一篇公文结构的思路安排可依据公文主题的需求,采用不同形式进行写作,如按照时间先后顺序、空间位置移动或事情发生的经过等。这体现了公文结构的()。

A.思维的稳定性

B.层次的无序性

C.表达的多样性

D.主体的法定性

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