长沙市雨花区枫树山明宸小学2026年春季合同制教师招聘备考题库含答案详解.docxVIP

长沙市雨花区枫树山明宸小学2026年春季合同制教师招聘备考题库含答案详解.docx

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长沙市雨花区枫树山明宸小学2026年春季合同制教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、公文与其他信息记录相区别的特点是()。

A.传播知识

B.具有考察价值

C.书面文字材料

D.具备法定权威

【答案】:D

【解析】公文是法定机关与组织在公务活动中,按照特定的体式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料。它区别于其他信息记录的关键在于具备法定权威。传播知识并非公文特有的特点,许多其他类型的信息记录如书籍、科普文章等也可传播知识。具有考察价值也不是公文独有的,历史档案、研究报告等同样有考察价值。书面文字材料只是公文的一种呈现形式,不能作为其区别于其他信息记录的特点。所以,公文区别于其他信息记录的特点是具备法定权威。

2、吉林省被联合国确定为“人与生物圈”自然保留地的是()。

A.龙湾自然保护区

B.扎兰屯自然保护区

C.向海自然保护区

D.长白山自然保护区

【答案】:D

【解析】本题主要考查吉林省被联合国确定为“人与生物圈”自然保留地的相关知识。首先分析各自然保护区情况,龙湾自然保护区位于吉林省辉南县境内,是中国最大的火山口湖群分布区,但它并未被联合国确定为“人与生物圈”自然保留地。扎兰屯自然保护区位于内蒙古自治区呼伦贝尔市扎兰屯市,并非在吉林省,不符合本题考查的地理范围。向海自然保护区位于吉林省通榆县境内,主要保护对象为丹顶鹤、白鹳等珍禽及其栖息生态环境,是国家重点保护野生动物的重要栖息地,但也不是“人与生物圈”自然保留地。长白山自然保护区位于吉林省安图、抚松、长白三县交界的白头山地区,是我国温带森林生态系统的综合性自然保护区,1980年被联合国纳入世界生物圈保护区网,被确定为“人与生物圈”自然保留地。综上,被联合国确定为“人与生物圈”自然保留地的是长白山自然保护区。

3、案例中,古某的行为构成()。

A.侵占罪

B.抢劫罪

C.抢夺罪

D.非法占有罪

【答案】:C

【解析】本题需依据各罪名的构成要件及行为特征来判断古某的行为构成何种犯罪。侵占罪是指以非法占有为目的,将代为保管的他人财物、遗忘物或者埋藏物非法占为己有,数额较大,拒不交还的行为。该罪名强调的是对代为保管物、遗忘物或埋藏物的非法占有,通常是在合法占有财物的基础上产生非法占有的意图。抢劫罪是以非法占有为目的,对财物的所有人、保管人当场使用暴力、胁迫或其他方法,强行将公私财物抢走的行为。抢劫罪的显著特征是使用暴力、胁迫或其他强制方法,使被害人不能反抗、不敢反抗从而夺取财物。抢夺罪是指以非法占有为目的,乘人不备,公开夺取数额较大的公私财物的行为。其特点是公然夺取财物,但不使用暴力、胁迫等强制方法,而是趁被害人来不及反抗而取得财物。在我国刑法中,并没有“非法占有罪”这一罪名。“非法占有”是一种行为表现,是很多财产犯罪的主观目的,但不是一个独立的罪名。因此,需要结合案例中古某的具体行为表现来判断其构成的罪名。如果古某是将代为保管的财物等非法占为己有,可能构成侵占罪;若使用暴力、胁迫等强制手段夺取财物,则构成抢劫罪;若趁人不备公开夺取财物,则构成抢夺罪。

4、下列不符合办事公道基本要求的是()。

A.对当事双方公平合理,不偏不倚

B.不论对谁都按一个标准办事

C.是群众要求办的事都照做

D.以公正、真理、正直为中心思想办事

【答案】:C

【解析】办事公道是指从业人员在从事职业活动、行使职业权力时,站在客观公正的立场上,按照同一标准和同一原则公平合理地做事和处理问题。对当事双方公平合理,不偏不倚,体现了在处理事务时平等对待各方,不偏袒任何一方,是办事公道的基本要求。不论对谁都按一个标准办事,强调了标准的统一性和公正性,避免因个人因素等导致处理事情的不公平,符合办事公道的要求。以公正、真理、正直为中心思想办事,这体现了办事公道的核心价值观,秉持这样的思想去处理事务,能保证事情处理的公正性和合理性。而群众要求办的事都照做,这种做法是不正确的。因为群众的要求可能存在不合理、不合法的情况,如果不加甄别地全部照做,可能会违反法律法规、政策规定或损害公共利益等,不符合办事公道应遵循原则和标准的要求。所以不符合办事公道基本要求的应是不论群众要求是否合理合法都全部照做这种做法。

5、行政法治意识的内容不包括()。

A.法律至上意识

B.服务意识

C.官本位意识

D.责任意识

【答案】:C

【解析】行政法治意识强调法律的权威性、对人民的服务以及责任担当等理念。法律至上意识体现了行政活动中对法律权威的尊重,将法律作为行政行为的最高准则,这是行政法治意识的重要内容。服务意识要求行政机关及其工作人员以服务人民为宗旨,积极履行职责,为公众提供优质的公共服务,这也是行政法治意识的应有之义。责任意识促使行政主体对自己的行政行为负责,确保行政权力的正确

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