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促进世界和平与发展，推动构建人类命运共同体-中考历史及重难点专项训练试题卷

考试范围：世界现代史相关和平发展主题、中国特色大国外交与人类命运共同体理念考试时间：60分钟满分：100分

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.二战结束后，为维护世界和平、促进国际合作而成立的国际组织是（）

A.三国同盟B.联合国C.北约组织D.华约组织

2.冷战结束后，世界政治格局呈现的趋势是（）

A.单极格局B.两极格局C.多极化趋势D.全球化趋势

3.下列国际组织中，旨在推动全球贸易自由化的是（）

A.联合国B.世界贸易组织C.亚太经合组织D.上海合作组织

4.中国提出“构建人类命运共同体”理念，首次被写入联合国决议是在（）

A.2015年B.2017年C.2019年D.2021年

5.下列事件中，体现了国际社会共同应对全球性问题的是（）

A.凡尔赛会议B.华盛顿会议C.雅尔塔会议D.应对新冠疫情国际合作

6.二战后，欧洲国家走向联合的主要目的是（）

A.摆脱美国控制B.对抗苏联威胁C.促进经济发展，维护欧洲和平D.统一欧洲货币

7.下列属于中国推动构建人类命运共同体实践的是（）

A.加入世界贸易组织B.实施“一带一路”倡议C.成立亚太经合组织D.发起成立北约

8.当今世界面临的全球性挑战不包括（）

A.气候变化B.恐怖主义C.贸易保护主义D.区域经济合作

9.万隆会议上，周恩来提出的“求同存异”方针，推动了会议的圆满成功。这一方针体现的精神与构建人类命运共同体理念的共同点是（）

A.强调意识形态对抗B.尊重各国差异，寻求共同发展C.主张大国主导国际事务D.倡导闭关锁国政策

10.下列关于经济全球化的说法，正确的是（）

A.只对发达国家有利B.使世界各国联系日益紧密C.阻碍了世界经济发展D.消除了各国之间的矛盾

11.中国恢复在联合国的合法席位是在（），这是中国国际地位提高的重要标志

A.1945年B.1971年C.1972年D.1979年

12.上海合作组织成立于2001年，其成立的宗旨不包括（）

A.加强成员国之间的互相信任与睦邻友好B.维护和保障地区的和平、安全与稳定C.推动贸易保护主义D.开展多边合作

13.构建人类命运共同体理念的核心内涵不包括（）

A.持久和平B.普遍安全C.共同繁荣D.单边主导

14.二战后，世界经济迅速发展的重要推动因素是（）

A.殖民体系的瓦解B.科学技术的进步与国际合作C.冷战的结束D.地区冲突的减少

15.中国积极参与全球治理，下列做法不属于推动构建人类命运共同体的是（）

A.参与维和行动B.推行霸权主义政策C.开展国际援助D.推动全球气候治理

二、材料分析题（本大题共2小题，第16题18分，第17题17分，共35分）

16.阅读下列材料，回答问题。

材料一：联合国的宗旨是维护国际和平与安全，促进国际合作与发展。联合国及其各机构在推动世界和平与发展方面发挥了重要作用，如组织维和行动、协调全球发展援助、应对气候变化等全球性问题。

材料二：当今世界正经历百年未有之大变局，和平与发展仍然是时代主题，但国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加。单边主义、保护主义、霸权主义抬头，地区冲突、恐怖主义、气候变化等全球性挑战日益严峻。在此背景下，中国提出构建人类命运共同体理念，倡导世界各国超越国界、种族、文化差异，携手应对共同挑战，实现共同发展。

材料三：“一带一路”倡议是构建人类命运共同体的重要实践平台。通过“一带一路”建设，中国与沿线国家加强基础设施互联互通，促进贸易和投资自由化便利化，推动人文交流合作，实现了互利共赢、共同发展。截至2023年，中国已与150多个国家、30多个国际组织签署了共建“一带一路”合作文件。

（1）根据材料一，指出联合国的宗旨是什么？并列举联合国在推动世界和平与发展方面的两项具体举措。（6分）

（2）根据材料二，概括当今世界面临的机遇和挑战分别是什么？（6分）

（3）根据材料三，说明“一带一路”倡议与构建人类命运共同体理念的关系，并分析“一带一路”建设的意义。（6分）

17.阅读下列材料，回答问题。

材料一：二战后，欧洲满目疮痍，经济濒临崩溃，国际地位一落千丈。为了恢复经济、维护和平，欧洲国家开始走向联合。1951年，法国、联邦德国等六国成立欧洲煤钢共同体；1958年，成立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体；1967年，三个组织合并为欧洲共同体；1993年，欧洲