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抗新冠肺炎先进个人事迹材料

面对严峻的新冠肺炎疫情，**医科大学第**医院党委书记、院长**同志经受了严峻的考验。她主动请缨、积极应战，带领全体班子成员和全院职工认真贯彻党中央和国务院、省委和省政府关于防治新冠肺炎型肺炎工作的一系列重大决策部署，视疫情如命令，设立“发热门诊”，建立了严格的防控措施和快速反应机制，为**市**区**万人口排查发热病人。

在新冠肺炎流行期间，**医科大学在短短几天内有**名学生被确诊为新冠肺炎患者。有密切接触史，需要隔离、观察的学生达数十人，而且发热的学生每天都在增加。在危难时刻，校党委向第**医院下达了抗击新冠肺炎任务——接诊、排查、隔离、留观发热学生。4月**日，在接受省委、省政府下达的任务后，她亲临一线，紧急部署，直接指挥,仅用4个小时就腾空办公用房，改建成为发热隔离观察病房,并进行了全面彻底的消毒。随着发热病人的增多，原隔离观察病房远远不能满足需要，5月**日中午她又主持召开紧急会议，研究对策、制定方案，并当即挤出了能容纳**余名留观病人的**间病房。在这一个多月时间中，她没有星期天，没有节假日，始终战斗抗击新冠肺炎在一线。由于担心被传染，许多职工不敢接触发热病人，她一方面向他们传授科学防预的知识，一方面坚持一天数次医学查房，并逐一检查发热病人咽部情况，最近距离地接触发热病人，事无巨细亲自过问，在她的行动鼓舞下，全院职工很快消除了恐惧心理和惊慌情绪，积极投入到实际工作中。由于新冠肺炎患者心理压力大，有的甚至不配合治疗，她就亲自与病人促膝谈心、进行心理疏导，并从生活上给予关怀，充分调动病人与新冠肺炎作斗争的积极性，增强病人战胜病魔的信心。由于一直战斗在抗击新冠肺炎一线，她不得不牺牲很多家庭利益。母亲重病在床，作为身边唯一的子女，她没能侍奉床前。

新冠肺炎流行伊始，**同志以敏锐的管理思想，及早动手，强化所在医院的防治新冠肺炎措施，建立了防治新冠肺炎和消毒的三级网络体系。严格对医疗区、宿舍区进行规范消毒，并制订了“十不准防新冠肺炎制度”，普及护新冠肺炎知识，保证全院职工无一人感染。在工作中，她想方设法，克服重重困难，以有限的资源和条件，以满腔热情，一流的服务质量完成了校党委交给的抗击新冠肺炎的战斗任务。

作为医院的主要领导，她一方面顾全大局，积极参与到抗击新冠肺炎一线的战斗中，另一方面，狠抓医疗服务质量，每周进行医疗质量大检查，落实医疗程序，进行疑难病例讨论，严格制度，开发医疗新技术，寻找新的经济增长点，调动全院职工积极吸引病人，保证了抗击新冠肺炎战斗的胜利和医院的良好运行。将新冠肺炎造成的负面效应减少到最小。迄今为止，发热门诊接诊、排查病人500余例，而全院职工无一例感染。

在这次抗击新冠肺炎的斗争中，**同志身体力行，无私奉献,忘我工作，舍小家顾大家，以自己的实际行动践行着“三个代表”重要思想，出色地完成了上级交给的工作任务，受到领导、职工、来院就诊学生、病人的一致好评，是抗击新冠肺炎工作中名副其实的优秀共产党员

抗疫先进人物事迹材料

***,三原县教育局综治办主任。作为一名共产党员，他时刻将党的宗旨使命记在心间，严于律己、忠于职守、尽职尽责、努力工作。在抗击新冠肺炎疫情的战斗中，他奋勇担当，冲锋在前，充分发挥着党员先锋模范带头作用。

抗击疫情，冲锋在前。当新一轮新冠病毒疫情袭来，在县教育局党委的统一安排下，他积极加入到疫情防控的战斗之中。为了让广大师生迅速了解疫情防控的基本知识和方法，他及时将疫情防控相关知识汇编，通过多种途径推送给全县师生；由于疫情防控需要，全县学校实行线上教学，为了进一步加强疫情防控期间各校的安全值守和防疫消杀工作，他随时提醒并督促做好疫情防控紧急预案、安全值守、防疫消杀和师生安全教育等工作。

联防联控，坚守一线。为坚决打赢新冠疫情防控歼灭战，依照县委县政府安排部署，县教育局对口包抓**、**、**小区、中学和中学教师公寓。他主动请缨，从接到任务的第一天开始，持续工作在疫情抗击第一线，小区的疫情联防联控工作实行24小时值守倒班机制，他却是每天到岗，并带头承担机引小区晚间轮值工作。由于疫情防控形势需要，全城车辆实行了管控，因他家住址离值守小区较远，他自觉遵守疫情防控政策，每天将车停在城外，步行进城工作，往返在值守点和单位之间。通过他的努力和带动，教育局包抓的各小区疫情联防联控做到了摸排全覆盖、整治全覆盖、消杀全覆盖、管控全覆盖。

关键时刻，勇于担当。在疫情联防联控工作中，他始终将党的宗旨理念放在首要位置，最大限度帮助群众解决现实困难。**小区属于破产企业厂属小区，小区内多为老年人，没有物业、没有门卫，情况十分复杂。为了抗击疫情，小区内必须每天消毒*次以上，可是小区公共事业基本处于瘫痪状态，没有消毒设备和物品。疫情就是命令，容不得半点迟疑，他将情况立即向县教育局作了报告，