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教师师德师风考核结果公示制度

教师师德师风考核结果公示制度初稿

第一章总则

第一条为加强教师队伍建设，规范教师行为，树立良好的师德师风，根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，结合本单位的实际情况，特制定本制度。

第二条本制度旨在通过公示教师师德师风考核结果，促进教师自我约束，提升教师职业素养，增强社会对教师职业道德的监督和认可。

第三条本制度适用于本单位所有在编教师。

第二章考核内容与标准

第四条考核内容主要包括以下方面：

1.遵守法律法规和教育政策；

2.遵守职业道德规范；

3.尊重学生，关爱学生，关心学生成长；

4.教学态度认真，教学水平高；

5.遵守学校规章制度；

6.社会形象良好，无违反师德师风行为的记录。

第五条考核标准依据《中小学教师职业道德规范》等文件执行。

第三章考核程序

第六条考核工作由学校师德师风建设领导小组负责组织实施。

第七条考核分为自评、互评、学校评价三个阶段。

第八条考核结果公示前，需进行以下程序：

1.教师自评，填写《师德师风考核自我评价表》；

2.同事互评，根据《师德师风考核评价表》进行评价；

3.学校评价，根据自评和互评结果，综合评价教师师德师风。

第四章公示与反馈

第九条考核结果公示应当遵循公开、公平、公正的原则。

第十条考核结果通过学校公告栏、内部网站等渠道进行公示，公示期限为一周。

第十一条公示期间，接受师生员工的监督和反馈。

第十二条对公示结果有异议的，可在公示期内向师德师风建设领导小组提出申诉。

第五章实施与监督

第十三条本制度实施过程中，应定期开展师德师风教育培训。

第十四条学校设立师德师风监督举报电话和邮箱，接受社会和师生员工的监督。

第十五条学校对师德师风考核结果进行跟踪管理，对存在问题的教师进行教育和帮助，对严重违反师德师风的教师依法依规处理。

第六章附则

第十六条本制度由学校师德师风建设领导小组负责解释。

第十七条本制度自发布之日起施行。

实施计划与培训方案

一、实施计划

1.制定详细的实施流程和时间表。

2.对相关部门和人员进行职责分工。

3.安排师德师风培训课程。

4.确定公示时间和方式。

二、培训方案

1.邀请相关专家进行师德师风专题讲座。

2.组织师德师风案例研讨。

3.开展师德师风承诺签名活动。

4.建立师德师风学习小组。

定期审查机制

一、审查周期

每年对制度进行一次全面审查。

二、审查内容

1.考核内容的适用性；

2.考核程序的合理性；

3.公示效果的反馈；

4.制度的实施效果。

三、审查流程

1.由师德师风建设领导小组组织审查；

2.邀请相关部门和教师代表参与；

3.形成审查报告；

4.根据审查结果进行优化更新。