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2025年教育心得分享:学科素养导向的思想政治课教材呈现方式
教学实践回顾:从传统灌输到素养培育的深刻转型
回望2025年这一教育变革的关键年份,我的思想政治课教学实践经历了一场静水深流的蜕变。过去十年间,教材内容长期困囿于理论条文的机械罗列,课堂往往演变为单向度的知识传递场域,学生被动接受概念定义与政策解读,缺乏深度参与的契机。这种模式虽能确保知识点的覆盖广度,却难以触及学生真实的思想困惑与价值判断需求。随着2024年教育部颁布《新时代思想政治教育学科素养培育指南》,学科核心素养被明确定位为政治认同、科学精神、法治意识与公共参与四大维度,教材呈现方式的革新不
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