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2024教师职称考试试题及答案

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

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一、单选题(共10题)

1.在《义务教育数学课程标准（2022年版）》中，数学核心素养包括哪些？()

A.理解能力、运算能力、逻辑推理能力、空间观念、几何直观、数据分析观念、应用意识、创新意识

B.数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识、创新意识

C.理解能力、应用能力、创新意识、合作精神、探究精神

D.数感、逻辑思维、空间观念、几何直观、应用能力、创新精神、团队合作

2.教师在设计教学活动时，应该注意哪些方面？()

A.注重知识传授，忽视学生兴趣

B.强调学生自主，忽视教师指导

C.理论与实践相结合，注重学生参与和体验

D.重视考试评价，忽视学生个性发展

3.根据《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》，教师职业道德规范的主要内容有哪些？()

A.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习

B.敬业爱岗、为人师表、关爱学生、团结协作、严谨治学、服务社会

C.敬业、诚信、团结、创新、奉献

D.诚信、友善、和谐、敬业、爱岗、服务

4.在小学语文教学中，阅读教学的基本环节有哪些？()

A.预习、阅读、讲解、总结、练习、复习

B.预习、阅读、理解、分析、总结、评价

C.预习、阅读、分析、讲解、总结、练习

D.预习、阅读、思考、分析、总结、评价

5.《义务教育英语课程标准（2022年版）》提出，英语教学应以培养学生哪种能力为核心？()

A.交际能力

B.语言知识

C.语法知识

D.文化意识

6.在教学中，教师应该遵循哪些教学原则？()

A.直观性原则、启发性原则、巩固性原则、循序渐进原则、理论联系实际原则、量力性原则、科学性与思想性相统一原则

B.系统性原则、循序渐进原则、启发性原则、巩固性原则、因材施教原则、科学性与思想性相统一原则

C.直观性原则、启发性原则、巩固性原则、理论联系实际原则、量力性原则、因材施教原则

D.系统性原则、启发性原则、巩固性原则、循序渐进原则、理论联系实际原则

7.在《中小学教师培训工作规定》中，教师培训的主要内容有哪些？()

A.教育法律法规、教师职业道德、教育教学理论、教育技术、教育教学实践、教师专业发展

B.教育教学理论、教育教学实践、教师专业发展、学生心理健康教育、班级管理、家校合作

C.教育法律法规、教师职业道德、教育教学理论、教育技术、学生心理健康教育、班级管理

D.教育教学理论、教育教学实践、教师专业发展、教育技术、班级管理、家校合作

8.根据《中华人民共和国教育法》，我国教育的基本制度有哪些？()

A.学校教育制度、职业教育制度、成人教育制度、特殊教育制度、继续教育制度、教育督导制度、考试招生制度、教育评估制度

B.学校教育制度、职业教育制度、成人教育制度、特殊教育制度、继续教育制度、教育督导制度、考试招生制度、学位制度

C.学校教育制度、职业教育制度、成人教育制度、特殊教育制度、继续教育制度、教育督导制度、考试招生制度、教育评估制度、学位制度

D.学校教育制度、职业教育制度、成人教育制度、特殊教育制度、继续教育制度、教育督导制度、考试招生制度

9.在《中小学班主任工作规定》中，班主任的基本职责有哪些？()

A.全面负责班级的德育、智育、体育、美育、劳动教育，组织班级活动，管理班级事务，做好学生的思想政治教育、学业辅导、心理健康教育、职业生涯规划等工作

B.管理班级日常事务，组织班级活动，协助任课教师教学，处理学生纪律问题，做好学生的思想品德教育和心理辅导工作

C.全面负责班级的德育、智育、体育、美育、劳动教育，组织班级活动，管理班级事务，做好学生的思想政治教育、学业辅导、心理健康教育、职业生涯规划等工作，并指导其他教师开展教育教学活动

D.管理班级日常事务，组织班级活动，协助任课教师教学，处理学生纪律问题，做好学生的思想品德教育和心理辅导工作，并参与学校的管理和决策

10.根据《中小学教育技术课程标准（2022年版）》，教育技术课程的基本理念有哪些？()

A.以学生发展为本、信息技术与学科教学深度融合、培养学生信息素养、终身学习、开放学习、创新实践、注重过程、尊重差异、合作学习、个性化学习

B.以学生发展为本、信息技术与学科教学深度融合、培养学生信息素养、终身学习、开放学习、创新实践、注重过程、尊重差异、合作学习、个性化学习、注重实践、注重理论

C.以学生发展为本、信息技术与学科教学深度融合、培养学生信息素养、终身学习、开放学习、创新实