厦门银行三明分行2026年社会招聘备考题库及参考答案详解1套.docxVIP

厦门银行三明分行2026年社会招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、推进事业单位（），是解决我国事业单位功能定位不清、公共服务供给总量不足、资源配置不合理等问题的重要举措。

A.分级制度改革

B.分类改革

C.政事分开、事企分开、管办分开

D.职能转变

【答案】：C

【解析】解决我国事业单位功能定位不清、公共服务供给总量不足、资源配置不合理等问题，关键在于对事业单位进行科学合理的划分与改革。分类改革是针对不同类型事业单位的特点和需求，实施相应的改革措施，能够有效明确各单位的功能定位，合理配置资源，提高公共服务供给的质量和效率。分级制度改革主要侧重于层级划分，对解决功能定位和资源配置等核心问题作用不显著；政事分开、事企分开、管办分开是事业单位改革的一些具体举措和原则，它们是分类改革过程中可能涉及的方面，但并非从整体解决问题的关键改革；职能转变更多是在明确单位定位和类别后的具体行动表现，而不是解决这些问题的根本性改革举措。所以这里应选分类改革。

2、在以货币作为媒介的商品交换过程中，价值的表现形式是（）。

A.交换价值

B.使用价值

C.货币

D.价格

【答案】：D

【解析】本题可根据商品交换中各价值表现形式的概念来对各选项进行分析。在商品交换过程中，价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。交换价值是一种使用价值同另一种使用价值相交换的量的比例或关系，它体现的是商品之间交换的关系，并非价值的直接表现形式。使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性，即商品的有用性，它与价值不同，使用价值反映的是商品的自然属性，而不是价值的表现形式。货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，它是商品交换发展到一定阶段的产物，是价值形式发展的结果，但它本身并不是价值的表现形式。价格是价值的货币表现形式。在以货币为媒介的商品交换中，商品的价值通过一定数量的货币表现出来，这个货币数量就是价格。所以，在以货币为媒介的商品交换中，价值的表现形式是价格。综上，正确答案为价格。

3、下列属于抽象行政行为的是（）。

A.河边的警示牌上写着水深路滑、小心漏水、严禁游泳、切勿酿成悲剧后悔莫及，落款为某水务局

B.某劳动局对辖区内某企业与员工间的劳动合同予以鉴证

C.某工信委在本地日报上登报声明并宣告解除半年无故不到岗的李某的劳动关系

D.某交通警察局对违反规定逆行的行人甲处以20元的罚款

【答案】：A

【解析】本题可根据抽象行政行为的定义，结合具体选项内容来判断。抽象行政行为是指行政机关在进行行政管理中，针对不特定的人和事制定普遍适用的规范性文件的活动。某水务局在河边设置写有“水深路滑、小心漏水、严禁游泳、切勿酿成悲剧后悔莫及”字样的警示牌，这是面向所有经过该河边的不特定人群作出的具有普遍约束性的行为，符合抽象行政行为针对不特定对象的特征。某劳动局对辖区内某企业与员工间的劳动合同予以鉴证，该行为是针对特定企业和特定员工的劳动合同进行的，是具体行政行为。某工信委在本地日报上登报声明并宣告解除半年无故不到岗的李某的劳动关系，该行为是针对特定的李某作出的，是具体行政行为。某交通警察局对违反规定逆行的行人甲处以20元的罚款，此行为是针对特定的行人甲作出的，属于具体行政行为。综上，属于抽象行政行为的是某水务局设置河边警示牌的行为。

4、一般来说，在通货紧缩时期，黄金饰品的价格趋势是（）。

A.上涨

B.降低

C.先涨后降

D.先降后涨

【答案】：B

【解析】在通货紧缩时期，物价总体水平持续下降，货币供应量减少，市场上的资金相对紧张，人们的消费和投资意愿也会降低。黄金饰品作为一种商品，其价格也会受到宏观经济形势的影响。在通货紧缩的大环境下，市场需求不足，消费者购买力下降，商家为了刺激消费、促进销售，往往会降低商品价格，黄金饰品也不例外，所以其价格趋势通常是降低。

5、公文审核是在公文签发之前所进行的校正、修改、加工和核对的工作。关于公文审核重点，下列选项中说法不正确的是（）。

A.内容是否符合法律法规

B.行文理由是否充分

C.计量单位和标点符号是否符合规范

D.拟稿人署名是否精美

【答案】：D

【解析】公文审核是在公文签发之前所进行的校正、修改、加工和核对工作，其重点在于保证公文的内容质量、规范性和合法性等。内容符合法律法规是确保公文合法有效的基础，这是公文能够正常发挥作用的前提，所以审核内容是否符合法律法规是审核重点之一。行文理由充分与否关系到公文的必要性和合理性，如果行文理由不充分，可能导致公文的发出没有实际意义，因此行文理由是否充分也是审核重点。计量单位和标点符号符合规范能保证公文表达准确清晰，避免因这些细节问题造成误解或歧义，所以审核计量单位和标点符号是否符合规范是合理的审核重点。而拟稿人署名主要是明确责任主体